前幾天,一位在北一女中實習的徐姓老師,疑似受不了實習的壓力,在捷運站廁所上吊自殺。或許有些人會把這位徐姓老師當成是草莓族吧?但有家人是年輕教師的,聽到這個不幸的消息一定會有很多感慨!
根據台視新聞的報導,半年制的實習教師制度,不但沒薪水,每個月還要交八千塊實習費,平常在學校要上課、要當導師、還要處理行政雜務,最後還得通過嚴格評鑑。
除了台視所指出的現象之外,根據老婆以前在某明星高中實習的經驗,學校的正式老師、工友根本不把實習老師當老師看,說得直接一點,實習老師在學校的地位比工友還不如(很多工友都是靠關係進到學校的)。
就像在軍中常見的「老兵欺侮菜鳥」的現象,實習老師所受到的待遇簡直就是「二等兵」。如果說,學校裡每一位老師與行政人員都忙得不可開交,這種現象還可以理解,偏偏高中裡頭很多「資深老師」鐘點數比新老師少一半,又不必當導師或行政,若一整天都沒課,就不必到學校。這種老師在學校當老師,只是在等終身俸,對教育已無熱誠,還抱怨工作繁重,對實習老師露出晚娘的嘴臉。
不僅實習老師的地位低,代課老師也好不到哪裡。有什麼正式老師不願意做的事、不願意帶的社團,就找實習老師、代課老師去做。不知有多少實習、代課老師,夜晚躲在棉被裡頭暗自哭泣,還要擔心沒有時間讀書、準備教師甄試,下學年更不知何去何從。
如果辛苦了半天,能夠讓校方留下良好印象也就罷了。記得老婆當實習老師的那年,最後學校還給她頗低的實習分數。另一位有關係的實習老師,靠著關係從來不必做事,很少到學校,經常蹺班,最後實習分數還比小愛高。
如果說,負責傳道、授業、「用生命影響生命」的正式老師們,對待實習老師的態度竟然是如此粗暴。我實在很難相信,他們會用愛心與耐心教導學生。
媒體對這則新聞的興趣大概已經結束了。但整個教師實習的制度如果不加以檢討的話,不知道類似的悲劇還會不會重演?
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