『擬人法』，通常是指將人以外的事物加以賦予生命，使萬物皆具有思想與感情（七情六慾），屬於修辭學裡的一種筆法技巧，一般分為有生物、無生物和抽象物擬人三種。
1.有生物：指人以外有生命的東西，包括動、植物等。例如風吹亂花兒長髮，花兒害羞。
2.無生物：指石頭、桌椅等無生命的東西。例如雨滴跳舞，邊開懷唱歌。
3.抽象物：指時間、季節等抽象物。例如春姑娘目色溫柔，含笑而來。
（以上參考網頁定義後重新整理，原址見：http://learn.csps.tp.edu.tw/weydi/Chinese/grammar2.html ）
本週主題集創即是歸列『有生物』一類。
但因為主題不只限定擬人化，還特別強調『我』，因為第一人稱，所以詩的內容無論如何都得明白明確表達出『我就是你眼中所見到的那隻魚，那個主角』，那個主角不只是魚，而且是『我』。
相信因為曾經寫在本篇之前，已經有分享過不同的表現角度，所以讓我直接帶領進入本週詩友們的創作來一一分享小感。
在詩人路痕的第十二堂課裡，談到『鋪陳』，其中一開始就有這樣一段話：『情詩的寫法千變萬化，有時也會用到「鋪陳」的技巧。／什麼是鋪陳呢？簡單的說，就是不「一語道破」…』，也就是盡量不讓『是魚的神秘感』，一下子就揭開面紗，在不同的水域展現自己的生命，攤開思想與感情在陽光之下。
『情詩為了達到令人感動的目的，經常要用鋪陳的手段，累積文字感動的情節或力量，以達到最後的高潮和共鳴』……6月7日(日)～6月13日(六) 主題：我是魚（擬人化）共計詩友作品（不含穎兒）二十八篇。在悠風的【我是住在魚缸裡的一隻魚】，首先就打開了『我是魚』的想像，詩裡將魚完全跳脫成人，小家庭是魚缸，而這隻魚甚至會“乾望電視”，是篇相當優的聯想。這樣的表現，也是一種『鋪陳』。
無楚的【變色的潮間帶】讓人非常驚豔，一種環保概念提升詩意的無價，『潮浪上下擺動左右歲月的速度／掏出軟木塞的緣分，了卻了／沉積已久的字字泛黃的情意／卻還不了，一世紀的清淨／再相逢，竟是變色的潮間帶／哭泣的海洋，與我』，這幾句用心良苦，字字懇切，我非常感動。
許久不見的易又，一篇【亂碼】，讓人眼睛一亮：『一盤無表情，沿上／遠方新霧的霓裳，擱淺在／白紗窗前／楓紅紋了我的身』與末段『一聲嚓然的千年／交錯著，國際郵包的悸動面具／漠不關心的符號／亂了編碼』，其中“楓紅紋了我的身”與“漠不關心的符號／亂了編碼”意象十足，讓人印象深刻。
凝詩的【白色珊瑚海】，我十分欣賞其首句，『自筆尖下孵化』，通篇充滿自信，『看我揮舞著旗 登峰造極／這份專屬天地裡 我不怕』，果然是十足驕傲且豔光四射！
飛花輕夢的【那片深藍色的海域】仍然充滿想像，花開遍地，『一片蔚藍舖滿思緒的魚缸，你說／過於冷靜的玻璃，其實是善良的』，原來憂鬱也是善良的，原來多愁善感有時裝載在過於冷靜的玻璃魚缸。而末句更是後勁強烈：『只是親愛的，你的豢養／為何總是一再的，令我缺氧』，這樣海與魚的關係便像拔河在愛與不愛間的矛盾與張力裡了，“豢養”與“缺氧”有帶韻腳，讀來通順有餘韻。
朵朵的【飛魚】，很像魚的“囈語”，呢喃在自水面躍起的一刻，這樣的想像力真的格外寬廣，將飛魚的某一心理層面忠實呈現著。讀完這篇，我也開始假想若我是那隻魚時……『你嘛幫幫忙，倫家只是去抓該當鬼的浪好不好！（絕對沒有少小離家老大回的啦……）有沒有必要紅了眼，還說相信夢會實現啊！』，唔，我真是一隻不可愛的飛魚呢…
流星雨【活躍在海洋的世界】，這篇寫的主角是鯨魚，『我生活在弱肉強食的國城』，的確啦，一張口就不知道多少魚已經被網住了呢……基本上這篇給人的感覺是有探討些『意識』的沉重感，寫得很認真，情意很真摯。至於『人類讓我免於恐懼／因為我是稀有的大鯨魚』這二句在我的第一印象，是帶有相反、錯置與矛盾的，甚至微帶挖苦感，試以一句心聲表示：『啊我欺負人是不分道理看稀有的咩？』，有這種感覺呢……（汗）
1/2王子【在那無垠的海洋】……『「／唉！／身為一條魚的你，只是詩人的一首詩罷了，／何必呢？／」』，“只是詩人的一首詩罷了”……“只是詩人的”一首“詩”罷了！我也想嘆一口氣了，這段話也讓人不禁苦笑，原來『子非魚』是如此真實、近在眼前。有『成為詩怎麼給人感覺好像即將成為一道菜似的？』的無奈感覺，甚至讓人感到抱歉，又給魚帶來為難了。最後，『相遇和擦身已不再被期望』這句……與流星雨『我生活在弱肉強食的國城』頗有異曲同工感的，將前後句合併唸一遍，竟有無奈至極的Feeling。
Seaside的【深海魚】，在見到『深海裡頭有魚游』，我便開始反省自己，為什麼第一直覺被養成想到『深海裡頭有魚“油”』，我……我，真是罪孽深重啊！（哭）（以前小時候，家人總說魚油好，保護眼睛，所以一天總要人來上幾顆，現在想想，魚何其無辜？所以讀這句竟成為一種自省，自然延展了聯想）。至於，『來一場人魚之戀』就切中紅心了，本週就是這樣情意動人的啊！
『子非魚，焉知魚之樂？』
是不知魚之樂，但也不知魚是否為樂？
每次讀到莊子這段，總忍不住有些迷思。相信別說詩友也許也有過這樣的迷思，於是信手拈來一篇【水色天光】，『那時橋上的人早已不再／爭辯，我，快不快樂』這可以看出來。另外佳句有『留那些天高水深的問題』、『日出將山影熨平成畫』與『清風裡發現一絲美景天光』，佳詩！
Life Fish【我在，盆栽裡游，盆栽裡活】，『汙濁的水，／搭著我的名，／不知是否也污濁？』這句最令人感傷，似乎養魚時角落都習慣會有一抹垃圾魚的身影……
曼殊沙華【熱帶魚的天空】，也是有些沉重憂鬱的一篇，首句『我的天空 隔著水線的灰藍』，就讓人讀來難過，『黑盒裡飄流的寂寥』也帶無奈感，末句『教你 錯幻於海水的肆情合歡』，將這種“被遺忘的黑暗”與海水彼此間的關係深度的密切化，的確讓“錯幻”的感覺也因此強化了。
星苑【我是藍色鬥魚】，『誰了解心中的苦／實在活不下去／只好跳出魚缸尋找自由』，其實，我不太鼓勵“誰了解心中的苦／實在活不下去”這種念頭的，即使只是一閃而逝，雖然我也常無法理解，為何我養的魚有時會跳出魚缸？雖然我也曾想過那或許是種自殺行為，但我覺得，想像力可以不侷限在“現實”的氛圍，這或許是種“實際”的聯想，但卻過於悲觀，即使我尊重每一種想像裡的想法。所以我鼓勵星苑在“鋪陳”方面能下些努力，並且再多些不同層面的想像，接觸周遭環境時細膩柔軟寬容些，或許能更突破。雨無語【鬥魚】，也是一篇孤獨之意濃厚的詩篇，但我比較喜歡【月光魚】之後的表現，『那月光印於那鮮彩的魚鱗,／如對你愛情的悲鳴,』很棒！我們一起加油吧！
亦文【我是一隻得人疼的魚】，『如果你們憐憫一身美麗／那我必須謝絕好意』這句用得好，讓人再三咀嚼，詩意的深度，看來亦文已有些功力，而『如果你們繼續堅持／那請你用力愛我的家人和故鄉／可惜你們聽不懂／眾多氣泡中的哀嚎和／憤怒』這幾句，震撼效果是到位了，但是會忍不住感覺這隻魚十分“情緒化”，一隻憤憤不平，正在作顧客抱怨投訴的魚。（汗，不會是罵我聽不懂吧？！）
弗提的【我是魚,我沒有淚】，『我在沉思與抉擇裏／游了好久』唔，這是一種鋪陳，為了下幾句的深層意識：『疲倦地 擺蕩出 一波波的皺紋／刻畫在那已不熟悉的眼角上／逃離一張網／又游向另一張』，所以……我的魚尾紋也游了說久不久……『掙扎 是必然的吧』，我想是吧……（很奇怪，讀弗提的詩就想應答呢……），『必然裏／我等待著 對魚歌唱的人』……我來唱歌吧，不過你別一直游呀，當人家在唱歌時要專心才不會失禮……其實我覺得這幾段讀來都讓人心酸難過的，雖然會稍微在回答時帶些歡樂氣氛，但其實心裡是不好受的。『你開口唱了／而我才發覺／聆聽的耳朵／不在我這一身的鱗亮』，不在這一身鱗亮因為耳朵忙著跑去『激打我美麗的心傷』了，感官上刺激實在太大了！又聽見『冰凍』、『肢解』、『風乾』，又聽見『帶著鹹鹹苦苦藍的歌聲』，又聽見『奮力地拍擊』，又聽見『孤傲的礁岩』在哽咽，最致命一擊的是『眷顧的眼眸』，所以呼應『掙扎是必然的吧』，是的是的。為了我的耳朵掙扎，為了我小小心房所能承受的而掙扎！雖然讀完後“重傷”，還是得說一聲：『好詩』！
千朔【詩的秘密】，依然佳句連篇，花開遍地，『世界一片靜默／無言竟是一本天書』、『旋渦附著珊瑚地吞食一首詩的心跳』、『一首詩寫著鏡／我在鏡裡看見鏡外有一尾魚／牠浮游在捷運站的車窗／人來一雙五吋的高跟鞋，有名牌的，香水味
人去一件貂皮外衣，鱷魚皮包，閃著流星光芒的／三克拉水鑽，它是藍的』、『藍得像海洋，像另外一首詩／是抒情的，是苦難的，是有點迷惑的眼』、『就像是另一首詩，只寫著自己』、『而今生牠是一尾魚，無聲的聽，無聲的說，無聲的』、『牠就站在鏡外穿透鏡內的我／嘴巴張合無數天地』與末句『無言。的我。依然是一本天書』。我想稍微以我的理解解讀一下好了，姑且不去預設這裡的主角是『魚』還是『詩』，都只有個不變的重點：是『我』，是詩寫這篇的『作者』。但當這篇展現在我們每一位讀者眼前時，主角似乎就成為每一個讀詩的『我』，讀詩的『每一位讀者朋友』。為什麼本詩強調二次“世界一片靜默”？“無言是一本天書”？基本上，『海』、『陸』似乎早已自然地被區分成“二”個不同世界，雖然同樣呼吸，但陸地生物與海底生物都無法長期適應彼此世界，但這篇詩，因為本週主題的聯繫，提供了二個世界穿梭的想像元素，所以，若海平面作切線為二個世界鏡底，攤在手裡就像一本從哈利波特手上借來的魔法書一樣，書的兩面兩個世界都是“活”的，鏡裡的海洋像城市裡的藍色三克拉水鑽，兩面就像兩篇詩。而這魚，鏡裡無言，城市街道上的行人（或是作者、讀者）無言，兩相都見彼此嘴唇開合著，像是遨遊無數不同的名勝，巴黎、瑞士、羅馬、日本，海洋的範圍已不再侷限“沿海”，於是，鏡裡那隻魚，今生“牠是一隻魚”，“無聲的聽，無聲的說”，城市裡那個也是，而原來，最後這一切是“相反”的，鏡裡的是城市裡那邊的，而且因為詩的想像，讓牠穿透了鏡的世界，或許我們本來就在鏡外，但牠卻因詩而得以超脫，定睛一看，牠還在水族箱裡，而嘴唇仍開合著，但卻每一次開合都像看見一個不同的、嶄新的世界，這便是我簡單對於這篇詩的解釋。非常優的詩！
忘熒【不如,相忘江湖】，『幻我成一條魚／破卵而出即下狂言: ／我,要窮盡海的盡頭』，嗯，古意的命題，但走奔放的現代感，果然狂！有金庸先生筆下“楊過”大俠的胸襟，不過，大俠的氣勢就要堅持狂到底呀！『小小的“蠢蠢”的魚』……『每滴水皆是一方漾漾的“小”千世界』，這樣就有些讓人當場“小小的”沮喪了一下。
夜星獨雨【魚與雨】，『讓我忘了雜亂的街道／被人們丟棄垃圾／正堆砌著碉堡』，大家果然都是環保尖兵，存在“警世”與“醒世”的深意在，讀這篇會想到那流浪收容所裡的可魯，『愛他就不要丟棄他』，永遠不說『再見吧，可魯！』，然後『總在雨季打開一扇窗』。
琉璃【涓涓流水】，『涓涓流水／一直是耳邊最美的曲調』真美，身為魚兒，有這樣的曲調，總算讓我安心了些，至少看出她也是存在希望與快樂的。果然『是溫柔的安慰』！通篇滿是旋律，『我總是快速的奔游』、『與大地同游』，讓人讀來好舒服，很溫馨！喜歡喜歡！
筠月【我是一隻魚】，是本週“排列”上著墨且看出用心的詩篇，以下這句併列，十分獨特！特附上分享：
『
把，緣分留在
那聲
再見
裡面
』
太特別了！帶動出的意象很像一尾活潑又脆生生的魚來個美麗又驕傲的“甩尾”一般，很喜歡！是本週以圖像強化純文字意象的美詩。末三句也結得很好：『就讓／逆游的勇氣／解脫到最高點』，“勇氣”與“解脫”都具有張力。
〃︴戀羽～的【逃脫】，果然是一篇『找尋自由』的詩，渴望『追尋那長久以來的夢想』，『穿梭在填滿夢想的蔚藍中』希望這個“夢想”，會直接就是“自由”而不再只是“找尋”，而且只是找尋“曾經”，如果真的只是今生註定的那隻魚，或許要能找尋到“自由”，要能“逃脫”，便很難了吧？
景翔【悠游寧靜海】，『以寧靜為養分／張口閉口／滲入每個想像』這幾句很好呢！『歌聲總在黎明時灑落』、『寧靜的深深海域／究竟被我／埋藏了多少心事』也是麗句。
章魚冰【逐波少女】，『貼著蓋亞女神 舞動著／大自然之歌』與『我是帶刺的小姑娘／只願生在最純然的世界裡』都是很棒的佳句，而且……本週的冠軍魚達人非您莫屬的啦！『魟魚』出現了耶～因為有這樣美麗的魚，所以本週添色不少！【我就是這樣子的一條魚】，鬥魚……的確很多人寫，但這篇我覺得詩意偏淡，中規中矩，與【逐波少女】放在一起的話會相形失色許多呢。
泊樓【魚於海的聯想】，共節三小篇，《魚存》、《魚喃》與《魚思》。感覺是帶有層次的：《魚存》是魚的“想想”，《魚喃》是魚的“說說”，《魚思》是魚的“求知”。想想的階段，所以會存疑，而且難免會假設，所以：『如果有一天我化為飛鳥』……至於說說……由於魚的嘴唇總開合著，所以本篇重點關鍵在“感謝”：『感謝涼涼的風 與藍藍的海』……最末就是“求知”了，『魚兒只知道可以知道的，不可以知道的便留給人類去想東想西。』，最後魚兒甚至，甚至學會了……『有一天，人類將分別善惡的基因注射入魚細胞繁殖。／幾年之後，魚兒開始集結成社會，開始產生了一些職業分工。』學會了……『這些職業的名稱是：小偷、強盜、政客、偽君子、真小魚.......』，的確諷刺呀！三篇的共通點就是：『真』、『善』、『美』，結合的環保與關懷意識，十分出色的大師級鉅作。
風細雲飄【草魚】，這……這樣的對立吶，讓人只有無奈。釣魚據說怡情，只是我知道的是魚在上鉤那刻是殘忍的，嗯，光想到就疼，至於釣了魚就等著一刀，這……阿彌陀佛，善哉善哉，至於錦鯉，嗯，也真的是旁觀到諷刺的地步了，用繪著錦鯉卻冷眼旁觀著主角的盤子，準備盛那命運定在眼前的生命，我不忍卒睹……
【隨著洋流旅行】，山戎這次好像在說一個關於海很美的溫柔故事，末二句我超喜歡：『日子隨著白浪搶灘／沙不曾退去』，所以我頗愛這篇『海有訴說不完的故事』的繽紛感受，色調柔和飽滿且豐富！
長河【冰河的遺民】，長河這篇的鋪陳十足，對於環保概念的堅持也可見一斑，『而我們總是無能為力啊』，這句是吶喊到人的靈魂深處似的了。可是『只能聽著他們對流水說謊。』這句又過於令人心寒且難過了。
最後再引路痕的第十一堂課其中幾句作為本次總評收尾：
『文字不但進了你的眼睛，而且進了你的心。你不得不打開你的心去感受它，去接觸它，去思考它和明白它...』
『一首好詩，或說一首令人欣賞的詩，通常都會令人咀嚼再三。……有兩個可能：其一是剛好命中了讀詩人的心事或勾起了讀者的經驗；另一則是這首詩的張力很大，像一個可以深入挖掘的寶貴礦脈。』
謝謝本週詩友的參與，讓我再次有機會『深入挖掘寶貴礦脈』，真的很感謝！希望喜歡我的分享噢！
路痕『擲筆坊』：http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovefactor
