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2010-12-01 23:35:33| 人氣657| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

66條員工激勵方略

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 在市場競爭愈來愈激烈的今天,對一個希望獲得良好業績的公司而言,擁有一個具有激勵機制的工作場所是相當重要的。因此學習如何激勵員工,便成為領導者責無旁貸的任務。


●評估激勵


要激勵員工,不管是針對個體還是針對團隊,要產生最好的效果,首先就必須深入分析他們的個人動機。

評估你自己和員工的積極程度。

運用說服和影響力來激發下屬的自我激勵能力。

確定員工的需要是什麼,同時在會見他們時給予滿足。

記住,將工作變得輕鬆,並不等於將它變得容易。

嘗試利用自發的社交和體育活動來激勵員工。

謹記不同的人需要不同的激勵方式。

對任何批評,都要尋求正面的響應,這是員工在激勵中的正面表現。

和員工談話時,一定要保持雙方目光接觸。

觀察你的員工,工作中的每一個改變是否有助於激勵他們。

學習區別公事和私事之間的差異。

讓工作盡可能的多樣化,可以預防怠惰情況產生。

●創建激勵

在員工接受激勵之前,你一定要先確定他們的工作環境是否符合人性化的需求。

確信員工了解他們各自的角色和重要性。

藉著合作的管理方式,改善命令和控制的風格。

如果工作成效不佳,檢討你和員工的工作動機。

尊重你的員工,他們也會尊重你。

利用不同的溝通方式,強化你所要傳遞的訊息。

在公司內傳遞訊息以快速為準則。

鼓勵你的員工參與決策。

盡量讓員工知道最新消息,搞不清楚狀況只會令員工士氣潰散。

花時間去和員工溝通,而不只是和員工道聲早安。

即使一些目標並未達成,也要獎勵成效卓越的工作表現。

當你注意到員工的錯誤時,必須嚴格且公平,而不是一味地責怪。

找到員工一再抱怨的理由,並儘快解決問題。

拒絕員工的要求時,找一個好的理由和解釋。

考慮所有老資格員工提出的意見。

盡可能給員工創造提意見的機會。

盡快感謝大家提供建議,同時技巧性地處理每一個被拒絕的建議。

利用設定高而實際的目標,鼓勵員工去達成既定的目標。

在設立目標時,讓你的員工有機會表達意見。


●引導員工潛能


擁有良好的環境和善於激勵員工的領導者,就能引導出員工的潛在能力,創造出偉大的成就,甚至超越過去的表現。

將目標全盤告知員工,可以使他們表現得更好。

初次見到新成員時,要讓他們覺得自己很受歡迎。

盡可能表現自然一點,但是必須迎合與他人接近的態度。

不要讓獎勵變成空中閣樓,這只會打擊員工的工作積極性。

野心能引導成就,所以要激勵每個員工的野心。

改進每一個壞的管理系統,是克服士氣低落的第一步。

和員工討論與工作有關的事情,以防止他們太緊張。

讓員工告訴你他們工作積極性降低的原因,注意要認真聆聽。

對員工進行評定時保持輕鬆和友善,不要使場面太過於正式。

藉由員工評定你的機會,尋求自身的改進。

評定總是以討論取得的進步和獲得的成功為起點。


●激發員工潛能



為員工創造不斷自我超越的工作及學習空間,以此激發員工潛能,錘煉員工品格,才能全面提高個人和團隊的工作效率。

謹慎地對待計分以及類似的系統,而不是莊嚴地對待。

薪資給付以員工的責任和貢獻為依據,而不是年齡和職位。

不要視工作的特定條件為“約束”。

確保工作可以提供更廣泛的刺激和變化。

正確處理好薪酬問題,否則其它事情極易受到影響。

注意附加福利的花費,它們通常不被重視,從而導致花費巨大。

嘗試讓員工擔任整個工作任務,這樣可以激發他的工作效率並提高其工作積極性。

當公司培訓結束後,讓員工有機會使用新掌握的技能。

如果你採納了某項建議,那就讓提議人來完成這項建議。

確保員工不會受到外界因素的製約。

鼓勵員工參加定期培訓,為今後的成功鋪平道路。

對每個訓練課程都做後續工作,以檢視它們的質量和員工的反應。

給予員工發揮和增加他們專業技術的機會。


●獎勵成就



在評定個人成就的基礎上,適當地認可具有雄心壯志的員工,用獎勵的方式激勵員工,獎勵成就突出的優秀人才,能激發他們向上攀登高峰,亦可以鼓勵員工之間的良性競爭。

儘早提拔有能力、年輕一點的員工。

盡可能彈性地利用金錢獎勵員工,以便激勵他們發揮最大的潛能。

利用每一個機會去宣傳品質。

在實行重大改變的同時,也適當作一些小的改動。

確信所有員工都加入到品質改進的計劃中。

確信你給的獎勵是錦上添花,而並非理所應得的薪酬。

確定所給的獎勵並不需要額外支出。

盡可能讓競爭者在非金錢獎勵的競爭上得到樂趣。

不要讓浮動計算現金的獎勵成為打擊士氣的來源。

在可能的時候,給予與表現相關的其他獎勵,而不僅僅是加薪。

利用證書和刻上姓名的禮物,標識員工的成就。

如果改變你自己的行事方法能夠改進員工的工作動機,那就設法去改變自己。

定期和員工進行面談,以便檢視他們的工作士氣。


台長: 翠玨軒
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