本組以Greet Hofstede的國家、文化五大構面，對應A女的行為，分剖如下：
1.集體主義：
A女是一個集體主義，是會運用集體的力量發輝團隊精神，如舉辦與學長們的聚餐聯誼，創造一個組織的文化。
2.高權力距離
因為便當紙袋裡的錢可能同學在擺放時有誤，導致便當數量與實際支付時有出 入，確下令要同學們自行負責，工讀生不再做這個服務，而不是透過群體解決問題的方式。A女也是一個嚴格執行院方的各項規定。
3.不確定性抗拒：
A女對不確性抗拒的狀況較低。如A孩對同學問題不清處的部分，也能盡量地澄清。
4. 陽剛傾向：
A女的表達對事物的看法是直接地且是立即性，講話速度快，容易造成陽剛 的個性印象。
5. 短期導向：
A女以能迅速完成任務，是比較趨於是短期導向導向。
個人相信A女是一個以工作為導向的女孩，應該假以時日後會對她有所改觀的，可以確定的是，她很努力地的扮演目前的工作的角色。
寫到這裏，反觀自己呢 ?
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