寶寶的太陽系 這個太陽系，是以孩子們為太陽中心運轉著； 火星代表理想伴侶，也代表著與自己截然不同的一個火星人； 月亮星座是情感的出發地，也展現部份童年經驗； 土星與木星則是人生中的鍛鍊與成長。 *********************** 引用請註明出處，謝謝！

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某天前跟老大的晨間對話很有趣，因為前一天晚上她同學Lee，九點半打電話把她從床上挖起來問功課，等她講完電話我問她：「你同學怎麼寫功課寫到這麼晚？」她說她不知道。於是我問她Lee有沒有學才藝還是補習？她說：「她說過她是有補英文，其他的我也不知道。她剛才說她除了補英文，還要寫自修。所以功課最後才寫。」

女兒第二天早上，跟我討論這件事，她很驚訝同學竟然寫功課寫到這麼晚。我跟她說，小二還算是低年級，「妳現在還能九點半上床睡覺，真的很幸福！」雖然她這幾天寫功課仍然拖拖拉拉，但是起碼在晚間八點都有完成，有時候連琴都沒時間練。再提醒她：「妳想想，既沒有補習也不需寫自修，就可以把功課拖到八點，這樣升高年級以後，妳怎麼辦？」

為了激勵她，我跟她說：「媽媽覺得小學生有四等級，第一級就是一整天，只能把功課寫完。第二等級就是，能把功課做完、還能練完琴的。」

她越聽越好奇：「那更厲害的呢？媽媽你快說。」

「更厲害的就是下午就能練完琴、寫完功課，然後可以有時間出去打球的。」

「還有沒有更厲害的？」真是引誘成功，這小妮子挺在乎的。

「有啊！還有一個等級最厲害，就是不但把功課、琴都搞定，下午出去打球，晚上還能幫媽媽拖地掃地做家事的。」(嘿嘿嘿，趁機洗腦是一定要的啦！)

「哇！」大姐聽的眼睛發亮：「那真的很不容易啊，我真希望自己也能做最高等級的小學生！」(嗯，她也知道自己要做到這個程度很不容易說。)

這些話，讓我明瞭目前自己對孩子的期望以及優先順序，真是一股感嘆。曾經我也是像弟弟、弟妹一樣，只希望她快快樂樂的長大。還有在網路上跟媽媽朋友們討論，也是堅持孩子不要太逼、也不要剝奪她們玩樂的機會與權利。不過上了小學，優先順序自然的浮現了，沒什麼不對卻說不出哪裡好像有點問題。

看了bubu的育兒書「孩子應該體會從家事中得到的勞動與滿足」，我點頭稱好！可是實際上，我只求孩子專心把功課早點寫完，其他的先別管好不好。那個ㄋㄟ國在討論說「接受孩子原本的樣子」，我想，是不是因為我的孩子，她的能力真的只能花在一整天散漫的寫功課這上面..........

我也曾經把「自己認為重要」的事情，像出門運動，調到前面的時間先做，可是看她在夜間埋頭書桌，揉著輕度近視的雙眼，真的，我狠不下這個心！要回頭，真的很難！

網友與她學齡前的孩子，沉浸在華德福教育裡面，享受著最簡單、最自然的童年時光。我留言說，我知道自己沒有那個能力給她、給她們三個這樣一條路。我就是在現實中掙扎著，有時擔心她的眼睛、擔心她的睡眠、擔心她的壓力。我不擔心她的能力，但不免擔心她的身體跟心理。

大姐最近都會跟我說，她要當等級最棒的小學生...........雖然媽媽覺得已經不能回頭了，但我欣賞她的雄心壯志！大姐加油！