之一
澳門文學的未來到底代表甚麼？有人眞的會把澳門人寫的作品當一回事嗎？喊口號是沒有用的，請專家來硏討也證明不了甚麼。或者應該這麼說，澳門人需要澳門文學嗎？澳門究竟有多少文學人口？澳門提供了甚麼力量讓寫作人寫下去？
之二
好的作品算不上第一流，壞的作品你不忍心指出屬於第幾流。總之，寫作需要勇氣，還得臉皮厚。這是澳門文學的總評價嗎？問題在於，勇氣往往讓人氣短，厚厚的臉皮非朝夕可得。而這或許就是為何有“澳門文學總是跟不上潮流”之譏吧！幸好，眞正的好作品可以超越時代，時間是最好的證明，在澳門寫作的第一要義是：堅持就是勝利。
之三
在澳門，寫作只是一項興趣，不是一種職業；文學只是一種小衆活動，不是一盤生意；多寫幾篇不會令作者收入大增，少出幾本不會有人抗議，總之就是可有可無，這是文學最現實的一面。不過再能“寫實”的作者，都不一定願意理會這個事實，否則很難堅持下去。
之四
繼續寫下去，你就會發現，好作品自有生命，不是你寫它，而是它主宰你。至於壞作品呢？則承受了這個城市的一切敗筆，客觀的環境侵入作者的精神世界，所以我從來不否定澳門文學的意義，她是眞實反映了澳門人的精神面貌和藝術水準，她沒有騙人，人的素質跟作品的質素有直接關係，讀文學如讀城市，萬試萬靈。
之五
語文老師有兩種，一種是熱愛閱讀，鼓勵學生寫作，甚至會在課堂上介紹本地文學的概況；一種是功利至上，勸導同學要腳踏實地，不要做窮苦文人，讀書也要選暢銷作品。對於下一代而言，文學的意義是由語文老師操控，年輕人愛不愛閱讀，肯不肯寫作，對文學有沒有感覺，跟老師的文學修養大有關係，只要遇上一位好老師，一個人即可以創出一個文學王國。 沒有明燈引路，一個城市的文學人口只會不斷減少。換個角度看，澳門文學的未來重擔不在作家肩上，他們已經夠勤力，也很團結。親愛的語文老師，甚麼時候你們才肯重視澳門的文學作品？
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