榮景不再 印度商學院難生存-讀書不再是唯一出路-詹翔霖教授
【編譯謝雯 綜合外電報導】過去5年，印度商學院數量增加了3倍，目前有近4千所商學院；但學生開始發現，昂貴的MBA課程並不一定能在成長趨緩的經濟中，保證給他們一份薪資優渥的工作。
根據《路透》報導，在過去經濟成長銳不可擋的趨勢中，中產階級希望在競爭的就業市場佔得先機，投資者認為商學教育是個大好機會而紛紛注資；現在商學院泡沫已開始破裂。
一份由評等公司Crisil所提出的報告發現，今年預估將有近140所提供MBA課程的商學院關閉；這些學校在2011-2012年間的招生率不足65%，而在2006-2007年間，招生率可達80%。
「過去曾出現的興盛已經消失。」Asma Institute of Management主席Anshul Sharma表示。2004年，他在距孟買150公里的普納（Pune）創辦該校。他表示，過去懷抱想賺大錢夢想進入這個產業的人紛紛離去，因為沒留多少錢下來了。每一所大學賺的錢都用於維持基本開銷。
截至今年3月，印度的MBA招生名額在5年內增加了近4倍，達到35萬2千個名額。隨著經濟成長降至9年來新低，那些非一流大學的所謂B級學校的吸引力也開始消退；這幾年來，部分商學院的財務出現問題，教學品質也遭到質疑。
除了從排行前20名的商學院畢業的學生之外，只有29%的印度商學院畢業生能在完成學業後直接找到工作；相比之下，在2008年還有41%的非一流商學院畢業生畢業即可就業。
理論課程 學不到技能
Aditya Dighe為了要在印度金融中心孟買的一間學校讀MBA，貸款了33萬盧比。這名26歲的年輕人畢業4個月、面試了18次，目前還在找一份能平衡開銷及每月必須攤還的1萬元盧比學貸的工作。他表示，商學院光靠眾多名額，以及誇大業界人士的薪資，就可以推銷他們的品牌。但事實上，學校上的全是理論性課程，根本學不到業界所需的技能。
教育在印度是門大生意。安侯建業評估，該產業市值近5百億美元，在2018年可望達到1,150億市值。但教育在初等、中等和高等教育領域的發展並不一致。
辦學不佳 MBA學位不值錢
KPMG合夥人Narayanan Ramaswamy表示：「近1∕3管理學院搖搖欲墜。」在全球金融危機前的高峰期，幾乎每天都有新商學院誕生，有些甚至設立在連有品質中學教育都無法提供的偏遠鄉鎮。
MBA課程有兩種。第一種MBA課程是由全印度科技教育委員會（All-India Council for Technical Education ，AICTE）所監管，AICTE是高等教育執行單位。這些學校必須附屬於大學，最多僅收120名學生，省政府會補助部分費用。
第二種MBA課程允許各大學發放未受AICTE認證的學位證書。這些學校沒有標準課程，課堂人數較多，學費較高。一所學校可同時提供經AICTE認證及未經認證的MBA課程。
諸如普納之類的教育大城，要花上兩年時間，耗費4千萬到5千萬盧比，才能設立一所商學院。基本設施包括教學大樓、教室、小型圖書館和電腦教室。當需求多過供給時，學生願意付出高昂學費上這些未經認證的課程，因為這些課程似乎較貼近業界，希望透過修讀MBA，在就業市場獲益。
PricewaterhouseCoopers執行長Dhiraj Mathur表示：「那些手邊有土地也有閒錢的人，看到這個供需差提供的投資機會，一窩蜂開設起商學院。」他們沒想過師資從那裡來，學校地點好不好，就業市場現況，以及品牌形象。他們認為，只要學校建好後，一切都會水到渠成。現在，部分組織已開始降低未經認證課程的學費，因為在沒有工作保證的狀況下，學生寧願選擇費用較低，且經AICTE認證的課程。
有些新學校為了招覽學生，會付費給介紹新生來的已註冊學生，最多可4萬盧比；Asma的Sharma表示，甚至有些學校會聘用經紀人，每招到一名學生最多可得到5萬盧比佣金。
Sharma 付不起大筆佣金，還在想辦法招滿120名學生。去年，他只有招到45名學生，還需要80人來攤平開支。他解釋，學生不會問他們會學到什麼，老師會怎麼教他們。他們只會問升遷和薪資；還有學校能夠提供那些學費折扣。這會毀壞教育體制，但如果他們不嘗試容納這些學生，他們也無法生存。
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