飛魚 相信這是最好的安排

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和一群老師研習特教專業知能

對於班級中後半部的學生

有時導師習慣將孩子標籤合理化

如果站在家長的立場又如何?

 

或許該辦個瑞文氏測驗

為老師的認知與挫折解套

如果孩子的智力測驗分數不高

學習分數也不用太勉強吧

 

何況山上的孩子唱歌的聲音真是天籟

體育律動又強

實在不太需要逼著海豚跑百米

強迫斑馬學長泳

霍華.迦納提出多元智能理論

看來學校的老師最該被檢討