非典型法律人 留學以來的心情日記，陰錯陽差走上留學路，如今在寫作/成就感 與寫不出/焦慮感中度日。歡迎交換心情，有任何問題，於成就感高潮期，我會盡力回覆。凌台大是我以前教書化名， 雖俗又有力，用了多年很有感情，教書是我最快樂的事，故以此名做為台長名。

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謝謝志潔老師。
上週六參加畢業典禮是感動；
再次讀到老師的期許是感慨。
希望我們能讓科法所以我們為榮！

恭喜7/1喜獲麟兒

恭喜老師!!
希望今年可以在司訓所上到老師的課 ^^

志潔老師您好：
聽了上週科法所的招生說明會，
很期待能成為這裡的一份子。
記得老師講到書審時有提到推薦函，
可否請問交大科法推甄的推薦函
必須依照交大招生網站公佈的規定格式嗎？
（因為規定格式都只能打勾勾~
幾乎沒有推薦人寫推薦文字的位置~
是否有可能讓推薦人不依格式~自由發揮~ ）
若是，須依照格式一或格式二呢？
先謝謝老師的回答！

格式僅是為了方便，
推薦人若願意另寫一封推薦信，
歡迎之至。

以前就在這邊潛水很久了，每次看了老師的文章，都有被激勵的感覺，也可以感受到老師對台灣法學教育的殷殷期盼。
直到在司訓所上到老師的課，聽著老師中氣十足的聲音，令我整個人有如小宇宙要爆發貌，很謝謝老師與我們分享人生的經驗及鼓勵。
希望這兩年司訓生活，可以進步許\\\多。

謝謝老師的回答！
老師教師節快樂！
祝老師改革法學教育的理想早日成功！ :)
（剛剛滿腦子都是推甄，忘了這件重要的事。）

我或許是個阿Q的人，
從來不相信把國外一套制度搬進來就會成功，
但卻相信從自己開始努力，
必然能改變一些什麼。

法學教育，
如果只是制度性的改變，
但在其中的法律人不變，
我沒有成功的信心。

我願意從一點一滴的課程、
教學、甚至身教去改變我能改變的，
然後看著我的學生，
日復一日有所成長，
那種真切的感受便是令人欣喜的收穫。

謝謝你們的祝福。

老師對不起～我還有問題！
（因為這邊是發問後最快可以得到回答的地方）
請問科法所面試的PPT自我介紹要介紹幾分鐘？
PPT檔案也是要用英文做嗎？
（反正遲早要做～就趁準備備審資料順便做～）
謝謝老師！

自我介紹時間很短，
務必在三分鐘內結束。
可用英文也可用中文，
可以做PPT也可不做，
當然如果你的英語能力不錯，
用英文能夠顯示程度，
可以達到給評審深刻印象的機會。

重點還是在內容，
而不在形式。

很急~關於"報名-照片上傳"的問題!!

交大科法要求在完成"交大"報名程序後~
還要去"交大科法e化網頁"填寫報名資料~
並要求"交大"和"科法"之資料須相同~

我已經完成"交大"的報名程序~
列印出報名表~貼好大頭照~
現在在"交大科法e化網頁"填寫報名資料~
但是大頭照的電子檔我沒有辦法取得~
(大頭照是九月照的~可是~
現在電腦讀不到照相光碟裡照片~
不知道是光碟燒壞了還是怎麼了~
我家也沒有掃描器~)
上傳照片到"科法網頁"是必要的嗎?

非常著急的同學

我後來決定用數位相機翻拍照片!
問題已解決! 謝謝老師!

照片OK了(我用數位相機翻拍)~
可是資料居然無法改了?

我第一次填了資料(差照片)後~ 按"新增資料"~
想說照片明天補~結果資料就這樣送走了~
(我以為"新增"的意思只是"存檔"、還可以改)

而且我用"登入"去看~
不只照片~ 很多東西都沒有存到耶?
報考年度 報考身分 考試類型 考試組別
學歷 個人傑出事項 出生年月日 家長或連絡人
通通都沒有!

在我的認知裡~
系統既然給了帳號~ 給了密碼~
應該就是可以讓你存資料存一存後~
再"用帳號"重新登入~ 要補東西再補新的啊?
而且系統都沒有可以讓人確認資料的視窗?
(一般填完資料後~ 系統會讓你在檢查一遍~
按確定之後~ 才送出~)

現在~有任何方式可以補救嗎?
是否有可能DELETE掉整個帳號?
我把全部的資料重新輸入一次?

投入非常多心血準備、也非常想加入交大的同學

10/13
晚上11:30 我寄EMAIL和所辦讀聯繫
請她協助刪除原本帳號和資料

10/14
早上8:45 鄭玉珮小姐回信表示
已經刪除帳號及資料
我9:45左右
重新"申請帳號、填寫資料"結果還是不行
系統會出現"帳號重複"的訊息
(也就是因為原本的帳號、資料還在
所以我無法上傳新的資料)
我從9:55開始以電話和鄭小姐聯絡
9:55-10:30這段期間一直是"忙線中"
11:30-11:40這段期間再試 還是不行
鄭小姐是外出不在嗎?
感覺忙線不太可能忙那麼久~

有什麼方法可以處理嗎?
真的很焦急~
為了弄備審資料和報名事宜~
我已經請假兩天(昨天和今天)沒去上班了！

我想知道
"交大科法上E化系統"填寫的這份資料
用途為何? 是必要資料嗎?
基本上這份資料內容和"交大報名表"幾乎一樣
是否只要準時交寄"交大報名表"即可?

若一定要填"交大E化網頁"的資料
所方是否可以幫忙把舊有帳號、資料刪除
俾利於重新上傳資料?

打電話一直連絡不上所辦、
人在台北又無法跑去新竹問的著急同學

我終於連絡上鄭小姐了!
系統問題也已經排除了 謝謝!

抱歉昨天在飛機上，沒有看到留言，
很高興你已經排除問題。

老師
我要在這裡承認我的無知
因為雖然您這篇文已經刊登許久
然而先前我始終沒有真正仔細閱讀
剛才第一次&quot認真&quot逛進交大科法網站
對於已經從法研所畢業有兩年的學生我來說
只是 震撼 震撼 太震撼

因為國內法研所何其多
可卻沒有哪間的網頁內容可以令我感到如此&quot危機&quot

從大學也是受學校師長影響
自始期許做一個不一樣的法律人
所以大學畢業後選擇了某校研究所國際法組就讀
同時也始終沒忘記取得執業證照的想法 並實踐
一直以來覺得自己是挺孤獨的 甚至四不像的
國內法準備考試總得唸些
國際法則是自己覺得有趣卻顯得冷門的領域 環視周遭其實可得支持的系統並不多
好像兩方面都唸得有點怕怕 心虛
還蠻懊惱的 感覺自己顯得很&quot不三不四&quot.......
(希望靠未來的工作與更高一層學習 鍛鍊自己繼續補足)

今天細細讀您的文 驚駭之餘
對於美國化非國際化的觀點 表示深刻且深且贊同(大點頭...)
也謝謝您給我機會讓我再從您的文章
進入科法所網站瀏覽
讓我看見台灣的法學教育的新曙光

搞不好再來唸一個啊...(會考慮喔)

哈佛法學院東亞法研究(East Asian Legal Studies)的訪問學者心得
李佳達，本所碩士四年級，現為美國加州大學(University of California, Berkeley)與哈佛大學(Harvard University)接受擔任訪問學者



訪問學者或研究者(visiting scholar/researcher)，算是進入美國法學院，但與念學位（LLM或SJD）是完全不同的選擇，通常是提供給有明確研究目標，並需要該校研究資源的研究人員，除了沒有學位外，可以要求旁聽所有課程，也可以使用所有學校設備，在學校中地位等同faculty或staff，會被邀請參與相關的聚會，持有可工作並受禮遇的來賓簽證(J1)，家人也可以持J2簽證陪同，並獲得該校ID及使用所有設施。

之所以稱它為一種奢侈的學術享受，因為假設來美國一年，花與LLM學生一樣的生活費用，但沒有學位，很多人會覺得不值得。但相對由於沒有課業上的壓力，更可以好好享受學校提供各種豐富的資源，並建立與其它各國學者的人脈網絡，也是很有利的學術經歷。我申請的是哈佛法學院東亞法研究(East Asian Legal Studies)的訪問學者(visiting scholar)，同計畫中有大陸的博士生、首爾大學、北海道大學的教授及韓國最高法院法官等，計畫主持人是William Alford教授，也是哈佛graduate program director兼法學院副院長，這個計畫和哈佛燕京及所有東亞研究機構都有密切的聯繫，對於想研究中國法的人尤其有幫助。

哈佛真的是人文薈萃的中心，三個月不到，我已經有機會聽到兩個諾貝爾獎得主（如高爾）、三個最高法院法官及許多非常有名的世界級學者的演講。我旁聽的環境法進階課，也讓我收穫很多，整個學期只閱讀三個案子，但鉅細靡遺地包含所有案件當中有關單位來往的公文，其中有兩個是本期最高法院正在進行中的案件，老師還是第三案的辯護律師，因此本班學生在簽下保密協定後，都可以觀摩第一流的律師及教授協助模擬(moot)最高法院辯論庭的過程，學校也提供機票讓我們飛到DC看開庭，讓我感覺他們不僅想要你學會環境法，更重要希望讓你知道如何應用。真的很感謝科法所讓我在碩士的第四年，還有機會出國享受這場豐富的學術饗宴，若有需要，我也很樂意和大家分享相關申請的資訊。

林心印 2008級碩士生，甫考取律師

寶山水庫下午茶─一個關於留學進修講座的下午

進科法所到現在只有短短3個月，住在台北，只有每個週六到新竹上課。一開始科法所對我而言只是另一個上完課就可以走的地方。

但隨著時間更迭，老師們的主動關心，包括颱風天特地打電話問我們安不安全、有沒有儲備食物，同學們的互相幫助、開讀書會……人和人之間密切的互動，是我在過去學習法律的經驗中不曾有過的。

十一月中旬，天氣還不太冷的秋天，碩一十幾個同學跟學長姐、老師們一起去寶山水庫吃下午茶聊天，並分享老師們的留學經驗及各學校的優缺點。在好山好水好天氣底下，彷彿東晉文士們高雅的聚會，有志趣的抒發，更有情感的交流。

老師們既是親切的朋友分享過去生活經驗，也是師長鞭策鼓勵我們發揮潛能，更像地圖一樣指明人生的地標，卻留下更多讓我們主動選擇的自由。

我們被期待著，並且被信任著。也因此科法所與我們之間不再只是框架式的組織關係，而是一種歸屬，一個真切屬於我們的共同家園。

給曾是學生，

上面兩則短文都是從昨天剛出爐的：
科法領航電子報中摘錄下來的，
歡迎你點進電子報去看看：

http://www.itl.nctu.edu.tw/newsletter/5/

這些記錄，就是我實踐法學教育的紀錄，也是我和陳大牛在學術場域盡力實現我們理念的紀錄。

老師 好

謝謝您的分享
我會找時間再仔細閱覽。

另外，剛寄了一封信件給您。希望您有收到。