「我以前在混的時候，他們不知道在哪裏呢！」左眼尾淤青的大三學長冷靜兇狠的說著。
我心裏「哇咧」兩個字，吐出來的話卻漂亮的連自己都驚訝「那你年輕在混的時候，你可以忍受人家這樣說話嗎？」
事情是因為這個學長，跑來辦公室借打火機，大一學弟借了，學長卻說「那你等一下來實驗室拿！」雖然比了拜託的手勢，說他在做實驗，但還是惹的學弟不爽。「不是吧！」學弟語氣不悅「你拿來還給我吧！」
我聽到了，卻沒有說些什麼，專心的做我的事。學弟等了半個多小時，下課鐘響了好久，他自言自語的說「ㄟ下課了，怎麼還不拿打火機來還？」我敷衍的應著說「人家是學長啊，在上課啊…」這些話只有反效果，學弟說「管他學長不學長，借了打火機要人家去拿，這什麼道理啊？」
「凱拉姐，等一下他如果拿來還，妳叫他拿去三宿。」我敷衍的應著，心裏想的是「我再自己拿去給你。」
「不然，我現在也可以自己去跟他拿。」我沒有阻止他，還半開玩笑的鼓勵，心裏沒有多想。
這群男生們在外面聊了一下天，我聽到聲音，笑了笑。突然聲音沒了，一股不祥的感覺湧上心頭，我穿著高跟鞋，追出去。
果然，出事了。老人家的腳步跟不上年輕人，追到實驗室門口，只來得及看到學弟打架了，在一旁，我只來得及勸架。偏偏我個子又小，又不像麻辣鮮師裏的大姐頭一樣，有著俐落的拳腳功夫，本人只敢卒仔的在旁邊拍學弟的背，拉他的衣服，叫他不要打了，根本不敢闖進幹架中心點。
在實驗室最裏端的老師也聽到外面吵鬧，跑出來勸架，學弟被勸開後，一群人帶開了，留我在那裏解釋原委。
過了一陣子，被打的學長，帶著一臉怒意走進我辦公室，要問打他的學弟叫什麼名字。還撂話說「我在混的時候，他還不知道在哪裏！」
是我的個性使然嗎？我的回答卻是「我不想給，也不能給，很抱歉！」他楞住了，語氣有些遲疑，但還是帶著怒氣問我「抱歉什麼？」
我重複「我不能給，也不想給，很抱歉！」我看進他的眼睛，堅定的再說一次，其實一直在發抖…卻還試圖說教「我有聽到你們的對話，你借了打火機卻要人家去跟你拿回去，你年輕的時候，能忍受這個嗎？」
帶他們實驗的老師也衝了進來要勸他，順便再問了一次事情的經過。我把我看到的事情經過說出來「他跟人家借打火機，卻要人家去跟他拿。老師，我知道你的課很嚴格，可是，他什麼都沒講，學弟怎麼知道？學弟還等到下課鐘響才去要東西。」
「我們沒下課…」老師用穩重的語氣說。
「對，可是學弟不知道啊，他在這裏等了半個多小時，學長不方便，學弟怎麼知道呢？而且對年輕人來說，借東西要還，如果要人家自己去拿，理由要夠充份吧。雖然學弟要他拿來還的口氣可能兇了點，可是，這很能理解吧。」
老師也勸了一下同學「借了東西就要趕快還，不然就要講清楚，雖然人家口氣可能不好，但我們沒有還是我們不對。」老師把同學勸離開。
我聯絡上打人的學弟，跑去找他，看到他們這群個性直率的年輕人，突然我就不緊張了，臉上滿是止不住的笑，因為實在覺得他們很可愛，還很放肆的說「打架是沒關係啦，但是不要被暗算，不要動刀動槍。」
另一個同學說「ㄟ，你是在鼓勵我們打架嗎？」我笑個不停，覺得自己像裝開明的老女人，「好啦」我伸出手指頭指向兩個比較血氣方剛的男生「不可以打架，知不知道！」學弟點點頭答應。
到底是怎麼回事呢？我問學弟「我以為你是開玩笑的，沒想到你真的打。」
學弟說「我也沒有打算要打架啊，只是他說的話太龜毛了！」學弟說，到了實驗室，他把學長叫出來，要拿回打火機，只聽到學長說「在我口袋，你自己拿！」。
於是，開扁了！
我其實覺得，這學長真是討打，但又不能這樣說，只好講起一些八股官僚的話，告訴他們，打架不對。禁不起言話激，動手打人的，就會被貼標籤。
回到系辦沒多久，被打的學長又跑來了。這次是來向我道歉的。我說，你沒有對我不禮貌，但我想問，到底是怎麼回事，人家跟你要打火機，你說了什麼？
學長回答「我那時是說『我手上都是藥，打火機在我口袋，麻煩你自己拿一下』」
「原來是這樣啊，我後來有想到可能是這個原因，不過，沒想到還真的猜對了。」我佩服自己的推理能力「不過，學弟真的沒聽到你說手上有藥，他只聽到你叫他『自己拿』所以他就很生氣。」
「謝謝你容忍我們的小朋友。」我這樣說。學長關心了一下學弟有沒有受傷後離去，不過，離去前又問了一次打人學弟的名字，我還是沒有給。
事情也許過去了，可是，回到家，我卻開始檢討我自己。
如果那個時候，我聽到學長說「請你自己過來拿」的時候就跳出來說話，會不會就沒有事？
如果那個時候，我好好認真的帶領學弟換一個想法「也許老師很嚴格，做實驗不能出來，沒下課」
如果那個時候，他說要去拿打火機的時候，我沒有半開玩笑的鼓勵他…
如果那個時候……
行政做久了，為了不花時間生爛人的氣，我已經練到無感、無反應，這樣才能常保平心靜氣，但是，學生的事，不能這樣。
我喜歡這批學生直率單純的個性，又怎麼能要求他們要在這個青春無敵的年紀，掩飾自己的喜怒哀樂呢？
希望學弟學長都沒事，不然，我真的會自責…
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