今早一醒，就發現外頭下著傾盆大雨。
不過這雨倒也沒有下的太久，就在我擔心下午的課是否能在不穿雨衣的狀況下出門的時候，雨停了。還停的有夠古怪。
醒來，盥洗、吃完早餐，已經十一點了。根本就是一餐當兩餐吃了。想說閒來無事，又加上我並沒有什麼想玩電腦的意願之下，聽著康康最近發行的灰色調裡頭的一首歌─離開了。
也順手把昨天買來的小說，那些年 我們一起追的女孩─九把刀。開始翻閱...
我開始有點明白我一直對藤井樹的小說質疑在哪了，因為我老是覺得藤井樹的小說裡頭，字裡行間，似乎少了些什麼。
有點懂，但又說不透。
下午一點，我趕到以前的母校回去上課。上什麼課?嚴格來講應該算是作文班...可是又不像...
總共兩個禮拜，十四天中的禮拜六，我們固定要上四小時的課。也許是第一天吧，大家都還挺陌生的。我約略的觀察了一會兒，總發現這些學生年紀好像都比我大...應該是學長學姊了...除了有幾個明顯看起來就是比我小的，突然覺得自己在裡頭很不搭。
我們在一間電腦教室裡頭上課，講師是用電腦系統的總監控方式上課的，正一邊撥放著Powerpoint，一邊解說。
是說還好自己有點興趣，不然當初自己是傻呼呼的報這個名要幹嘛的?於是乎，就在我們看完了他做的簡報後，我的媽，只過了一個半小時的時光耶...
他媽的你上頭時間說好要上到五點的耶...難不成其餘時間你要我們在電腦教室裡頭吹冷氣睡大頭覺度過?然後輕輕鬆鬆的賺走報名費喔?
「從現在開始，我要你們作作引導式寫作...」我看著面前的電腦螢幕又被搶畫面了。然後跳到了一個Word檔。
我仔細看了看題目...我的記性不是很好，但內容大概是這樣：一個男孩從一群女孩中把一位女孩子給牽了過去，然後，只見男孩從口袋裡拿出一個包裝紙包覆著的東西...而女孩低著頭，接著，男孩和女孩抱在了一起。
試著將上述的這段情節，串聯成一篇小說或是散文。篇幅不拘，但不可用新詩文體來書寫...
我的媽!當時大家看完，整間教室裡頭充滿了哀嚎聲...
「在五點之前，你們必須得來前面拿磁片copy進去。下次作品我們會挑出好的來頒發獎金。」光是聽到後面那一句，很多人開始討論了起來。
「老師，獎金多少?」一位男同學舉手發問。
「一千五。」這對我們現在的年紀而言，這是個不錯的數字。
於是乎，大夥就開始在沒有網路的電腦上，開始構思自己所勾勒出的劇情...
為什麼沒有網路?網路很好用阿...想查什麼幾乎都有。
我也花了快半個鐘頭，才約略明白自己想打些什麼。
我選了雨當做題材，然後聽起MP3，開始動作熟捻的讓雙手在鍵盤上反覆來回...我記得當我打完的時候，已經下午四點。
裡頭打的有點偷懶，不過我也順便的把那份偷工減料的小說帶回家了。也不知道我是不是得了報應，不帶雨衣出門的報應。因為就在我出校門想牽機車的時候，原本輕飄飄的雨絲，突然放大，成了一根根會扎人的釘子。
我連忙戴上安全帽，騎的還不慢。
回家就發現一身濕透了。連忙洗了澡，順便...把那"偷工減料"的那篇即興創作給完成。因為，那正是自己曾經的寫照。所以才能寫的如此自然，沒有一絲困頓的感覺，真的沒有。
最後我就把它PO上了報台，還因為總機實在跑的太慢了，讓我忍不住手癢多點了他幾下，結果報台上不久前就出現了三篇一樣的文章...真是夠了...
上課間隔的下課時間，打電話給妳...妳卻沒有接，難不成睡著了呀?妳要是一睡著就算是天頂打雷，我看也是叫不醒妳吧，哈~哈。
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