小學那時的我，志向是成為一個歷史學家。在 二十年前，很多歷史學者已經在感嘆整個社會輕薄人文學科，唸中文歷史哲學的人普遍地位矮別人一截，我想成為歷史學家的想法，父母是頗不贊同，認為沒什麼出路。
到我唸高中的時候，又改立志做一名哲學家，可是也知道這種想法離世俗的價值觀更遠。當年高一，全校只有一班半的社會組，而自然組有二十幾班，有本事的人都選擇自然組，似乎只有數理化不行的傢伙才被迫讀社會人文。所以想做哲學家，簡直是異類中的異類，家裏也老是害怕我會精神錯亂，或者跑去自殺。
即使我曾經計劃，要好好修習德文，將來留學德國，學回最正統的哲學思想，卻知道實際上很難成真。
選擇唸經濟，純粹是多方妥協的結果，少年時代有種傻想，要為馬克思派在經濟學的面向上討一個公道，親近資本主義的正宗大本營，算是深入敵後，在刺探軍情。
在政大，記得張元老師講資治通鑑的第一堂課，一上台，就大篇抨擊一般人對歷史人文教育的輕視態度，一直強調歷史學並不是記誦而已，最重要是思想，我那時一方面不解他的憤懣（可能受了不少鳥氣吧！張元老師在清大任教），一方面疑惑歷史學真能鑽出什麼思想嗎？（我一直以為人文領域的思想，全靠哲學一家）。
張元老師真的沒有吹牛，歷史研究是有思想有頭腦的，即使考據飣餖也有它神奇的密法，透過文字耙梳，可以透見底層豐富的意涵。
輕看人文史地的人，不明白沒有一種學問是真正無用的。
對於我的學問根源，現在感到有一絲慚愧，十幾年來被世俗價值觀影響，在心底裏把它們擺放在較低的位置，事實上，我們的世界，對於人文的素養已經貶低到很低微的地步，而科技的地位則被抬高到太難仰望的境界，這種態度是正確的嗎？
身為一個自封的哲學家，我正重新思索。
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