台語有七音八調「衫短褲闊，人矮鼻直」，但是因為第六音的失傳，用第二音代第六音，所以只剩下七音，而台語欲是全台灣77%holo人的母語，到底是國際觀的英文重要，還是母語重要，這在之前就有爭議過，到現在還是不了了之。
許多人認為台語沒有字，只有音，但是經過許多先人的努力，台語漢字一個一個被撿回來，就算沒有，也經由造字產生一個意似或音似的字使用，例如「漂亮」＝「媠」；「不要」＝「勿會」＝「袂」；「隨便」＝「請裁」等等，都已經是常用的字眼了；像「醜」＝「禾黑」這個還需要造字；約定俗成的「厝」已不寫「茨」（正字）。但是寫不出來的字，還是必需借用拼音系統輔助，於是有台語拼音的出現。
現在老一輩的台語先覺，學的大概都是教羅拼音，而教羅的歷史淵源流長，兩年前的台視的節目「謝志偉嗆聲」片頭就有「攏mei驚」，這也是教羅拼音法，1998年教育部公布的TLPA，是教羅的改良式，把[ei]改成[ai]，就發成[ㄞ]，只是它的聲調很奇怪，是用數字1234標的，但是用慣的人卻以這樣打電腦很方便而相當認同。
2002年，因為小學要開始教母語，所以就招考了三千多名教師，包括台語、客語、原住民語。這時候，新派拼音出現－「通用拼音」。小編並沒有鑽研拼音，只要拿得到正確拼音，不管拐、騙、ㄋㄞ台語老師，只要他肯寫給我就好，所以也沒有注意通用和教羅／TLPA有多大不一樣，有多好用等等。但是小編所看到的怪象卻是通用拼自成一個教派，申請補助，四處去教現職老師36小時，然後現職老師就可以拿著這張研習證書，把母語老師踢出校園，而這36小時不能全部教拼音，也要有文化類的課程，請大師去上的少之又少，反而是自己人去當老師的很多。課程內容可以照本宣科，但是台下有問題怎麼辦？
後來出現一位牙醫自創拼音系統，也申請補助在台北縣市四處推廣，後來就不了了之。這幾年來的亂象，實在無法細數。三派吵來吵去，因為一個奇怪的組織「國語推行委員會」（母語怎麼是由這種單位主導？）由通用派教主主導，所以在北京語和客語的部份因為人少被強行通過，成為最後版本的拼音法，但是台語卻是仍然吵翻天。後來教羅／TLPA整合成台羅，也獲得許多本土團體的認同，包括許多用慣教羅的台教會的教授們，但是卻拖到現在，在日前在才教育部獲得投票通過。
台語是歌仔戲的語言，樂見統一拼音，不會讓人無所適從，將來如果拼音學得精，甚至將來出現全台羅的劇本也不一定。接下來，就是要統一漢字了，「媠」不可以寫成「水」或「嫷」；「喝」是要寫成「啉」（音似）還是「飲」（意似）；「個」是要「丌」還是「个」？這些都有賴台語文的老師們勤勞開會決定一切，這樣也才不會有人看不懂或是猜字猜半天了，甚至還有不懂台語文拼音的，但是劇本上幾個寫不出來的字以拼音表示，結果卻是有看沒有懂。
再一次狂賀，台語拼音終於塵埃落定了！！
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