從甘願裡找到適當的位置（一）＠好好的生活

2005-09-23 16:46:00| 人氣153| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

從甘願裡找到適當的位置（一）

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暑假接了一個團體，是好多好多的小朋友。

通通是特殊境遇的小朋友，
於是，
我抱著好大的希望過去，
心想：以我在小學服務19年的經驗，
以我帶過各式各樣團體的經驗。
以我心裡治療的功力。
一定可以搞定，
不但搞定，
還要創造出一些奇蹟。

等我到了現場，
帶了一場我挫敗了，
我怪學生人數太多~~~ 三十幾個；
我怪志工強列的介入。
回到家，晚餐都吃不下。

第二週繼續帶，
調整方案與帶領方式，
我又挫敗了，
我怪場地不好~~~排排坐哪算團體；
我怪設備不好~~~麥克風吱吱叫。

第三、四週繼續奮戰，
只要在三十幾堆眼睛裡找到一雙專注的眼神，
我就滿意了。

第五週最後一次，
我告訴自己，
為這個團體我承認了，
我不是在做輔導，
我也不是在做治療。
甘願做一個有經驗的老師就好了。
這一次，
我比較輕鬆了，
單純的作個老師，
來講繪本，
來提問，
來引導小朋友畫畫。
呼！輕鬆多了。

開學了，我又來了。

我很安分的設計一些很基礎的閱讀指導活動，
那種想要炫出我的功力的色彩，
完完全全的退出。

我很安分的按部就班的引導小朋友，
從閱讀小故事到回答基本問題，
再稍稍的引發出他們自己的看法。

一樣的教室，
一樣的排排坐，
一樣的特殊境遇的孩子。

用著學校裡低年級的教室，
中高年級的孩子，
擠在小小的座位上。

有時候，
還會有教室的老師進來，
拿了東西又出去。
有時候教室的老師進來，
坐在她的座位忙著做事。
有時候也會有別的老師又進來，
聯絡事情！

有時候還有學校的廣播，
干擾著我們的課程。

志工老師還不時的提醒，
不能動教室裡的東西，
不能動抽屜裡的東西。

有一個片刻，
我靜靜的看著這群小朋友，
他們坐在自己的位置上，
仍然是那麼的甘願，
那麼的安分！

我也看到了我自己的甘願，
在這個場子裡，
甘願作個有經驗的老師就好了！

後來發現，
因為這樣的「甘願」，
所以可以「安分」。
安住在自己份內該做的事情；
也因為這樣的「安分」，
所以可以「守己」。
守住了自己能力所及的小小範圍，
就能把真實的自己，
發揮得淋漓盡致！
於是，
也可以輕鬆的、愉快的享受著自己的付出。

我要檢舉

台長：麗娃