「今天會公布分班的名單耶，你去學校看過了沒？」一起在公園打球的好朋友小杰對著我邊跑邊喘邊說話。
「反正之後的老師全沒被教過，誰教到還不是都一樣？」我對小杰如此掛心的態度感到疑惑。
「如果再讓如君老師教到，那可就快樂得不得了啦！」我回想四年級時的甜美時光，小聲的自言自語了起來。
「才不一樣呢？如果被人稱小鬼剋星的嚴老師教到，那時就算沒被折騰死，恐怕也只剩下半條命了。」小杰繼續滔滔不絕的講著。
「那麼如果被功課出超多又超愛碎碎唸的蔣步霆老師教，恐怕上學時要帶耳塞，還要三天兩頭找按摩師父按摩手指或接骨師父治療手臂囉！」小杰講了這句話後，我們兩人同時皺了皺眉頭。
停了幾秒鐘後對話重新開始：「其實更重要的是分在同班的同學有誰。」小杰說。
「也對！四年級的好同學如果沒有一個在同班，那去上學就不好玩了！」我說。
「是沒錯，但是如果跟以前班上的『阿貓阿狗』同班，那這兩年會不會一起墮落？真令人擔心。」小杰說。
「想太多了吧，每一班平均分配，總都有高手，有『拉拉隊』，還有一些總是在狀況外的『客人』。不過你說同學是『阿貓阿狗』好像有一點過份！你平常那麼常流口水，所以你應該就是班上的阿狗囉。」我指出小杰不當的言論，反唇相譏。
「你說別人是阿貓阿狗，搞不好別人也認為你才是超大隻的『賴皮狗』呢！其實天生我才必有用，每個人各自有各自的專長，不可以門縫裡瞧人，把人瞧扁了。」我把以前如君老師教我們的話補充說明一遍。
「『把人瞧扁了！』那什麼意思？」小杰問。
「就是看不起人的意思。」我說明。
就在我們邊投籃邊聊天的同時，小鈴鐺抱著家裡養的貴賓狗，後面還跟了一隻花貓遠遠的走過來。「真正的『阿貓』和『阿狗』來了！」小杰摀住嘴，笑得十分輕佻的小聲對著我說。
小鈴鐺面露微笑，對著我們兩個男生揮手。
然後叫著：「小杰、樸清，我知道妳們分在幾班喔。」
小鈴鐺在樹下的長椅上坐了下來，頭頂上的菩提樹枝隨著微風搖曳，點點陽光也從葉縫中灑落下來。灑落的陽光就像金粉，讓樹下的小鈴鐺顯得金光閃閃。她稍微甩一甩頭，微風吹動長髮，看起來好像在拍洗髮精廣告。
「樸清在幾班？我呢？」小杰沈不住氣，丟下球，以衝百米的速度往小鈴鐺面前「飆」去，對著小鈴鐺發問！
「在幾班？快跟我說？妳到學校去看編班名單是嗎？」小杰一副猴急的模樣。
「去學校幹嘛？在家裡上網連到學校網站就查得到啦！何必大費周章的跑到學校？如果請爸媽專程開車載去學校那就違背『節能省碳』的原則啦！所謂『秀才不出門能知天下事』……」就在小鈴鐺講得口沬橫飛時小杰誇張的打了一個好大的哈欠。四年級跟小杰還有我同班的小鈴鐺口才好得沒話說是眾所周知、遠近馳名的。
「你好沒禮貌喔，居然在美女講話的時候漏出後排的金色假牙，真讓人生氣。不理你們了，我要去玉米家玩了。」小鈴鐺故意裝出生氣的神情作勢要離開。
「拜託，不好啦！對不起啦，您就行行好，告訴我我分在哪一班吧！」小杰雙手合十，故作乞求可憐狀。
於是，小鈴鐺開始作情報分析：「你和樸清都在九班。同學有宜庭、琪芳、阿芮、小游、思卉、宏宏、廷伊、小凡、阿宜、阿芳、愛搞笑的士豪和喜歡出難題的麥官梓老師。」
「什麼？不會吧！妳確定妳沒看錯嗎？我們被愛掉書袋，愛咬文嚼字，愛出題目考人，還愛叫大家寫作文的麥老師教？」小杰再次誇張的抖動嘴唇，作出驚訝的神情，我分清小杰這個表情代表的是高興還是害怕。
「如果這樣，從下學期起，我恐怕得多動動腦筋，才能夠知道喜歡考別人的新老師到底『公蝦米』（說什麼）。」
麥老師圓滾滾的身軀，亮晶晶的額頭再加上比手畫腳講故事的模樣大家並不陌生，只是要把麥老師跟班級導師連結在一起還真是有一點難度。
老師應該會在課堂解釋：「『好好吃』的宜庭，一邊大快朵頤還一邊說這一盤羊排『好好吃』，結果因為塞得太大口噎到，媽媽叫她『好好吃』，沒人會跟她搶。」句子裡頭三個「好好吃」唸法不同，意義也不同。
他應該也會叫我們唸許許多多的饒口令吧：「『四十四隻石獅子』，舌頭不要偷懶，該翹起來唸就得翹起來，不然就會唸成『四十四隻死獅子』了！」
麥老師應該會在自我介紹的時候說自己是個資深「宅男」，在家沒事就插花、刺繡、吞劍、跳火圈、走鋼絲、射飛鏢、彈古箏、轉盤子和騎獨輪腳踏車……然後補上一個問句：「請問哪一項是真的。」
小杰會不假思索的補上一句：「我知道是插花！打麻將的時候在旁邊插花。」然後下課的時候就會看到小杰的頭上多了好幾個像小饅頭一樣的包。
還有小鈴鐺剛剛講的那些人名，除了宜庭之外，先前都不同班。他們到底都是什麼底細呢？優不優秀？好不好相處？看來新的學期鐵定是一番全新的局面，我也將要面臨全新的挑戰了！
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