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2008-05-07 22:21:24| 人氣280| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

國術操

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「請六年級全體小朋友到操場集合練習大會舞!請六年級小朋友立刻到操場集合!」九月中的下午,太陽還高掛天空,操場中間的地面熱得都快融化了,PU球場不停的冒出水煮開時會出現的蒸汽!原本空盪而炙熱的操場頓時間湧進三百多位小朋友!

進入國小就讀到現在,已經參加過五屆小學的運動會,也跳了五次的大會舞!道具除了綵球,就是旗子!動作如果不是啦啦隊就是土風舞!練得同學們個個都有點像用久的橡皮筋,快要失去彈性了!

我意興闌珊的拖著沈重的步伐站到操場中央!之後,老師又花了五分三十四秒,才終於把隊伍集合好!我想大半的人都跟我一樣,不太喜歡千篇一律沒有變化的練習吧!雖然每年大會舞選的音樂都不相同,但幾乎全都換湯不換藥,動作重覆、感覺近似。

可是今年我們升上六年級,上台要教舞的竟然是董老師!

「董老師教我們跳舞?有沒有搞錯?老師們是哪一根筋短路了?那會不會太好笑了!我在董老師調教下度過了三年又一個月,可從來沒見過他跳過一支舞!大概他會跳的舞就是『鴨子舞』或『倫敦鐵橋垮下來』吧!而且偷偷告訴你一個祕密,以董老師的渾圓身材加上特異節奏感外加怪怪協調性,到最後一定『鴨子舞』跳成『企鵝舞』,『倫敦鐵橋』也一定──垮不下來。」

再偷偷告訴你另一個祕密,那位平時愛把道理掛嘴邊,還不時讓整串成語在學生耳旁飄來盪去的董老師,是那種理論派、大道理派、紙上談兵派才對的!能將大家講得頭昏眼花、俯首認錯才是他老人家的專長!應該──不會教大會舞!

董老師在整好隊伍後立刻從台下一躍而上,上到了高一公尺的司令台上!身手之矯健可以說得上是前所未見、空前絕後!說真的,我沒看過形狀這麼「圓」的「物體」可以跳這麼高,除了「球」以外!當然這個舉動達到了吸引同學注意力的效果了,大家不由自主的歡呼、鼓掌了起來!感覺上好像馬戲團或賣膏藥的在表演!

董老師上了司令台,這讓大家在腦裡打了個大問號!同時大家眼前更是一「亮」,另外大家的心更像十五個吊桶一般──七上八下!眼睛亮的原因是老師的頭顱反光;擔心的是以出怪招聞名的董老師,不知道會出什麼樣的「另類」招術讓我們「哭笑不得」?他會不會要我們學殭屍跳、超級瑪麗跳或是要男生和女生牽手、勾手搭肩或是做出一些幼稚及又拙又笨的動作?哎!想想還真是令人忐忑不安哪。

「今天先教大家兩招國術,『弓馬站樁』和『立拳劈掌』。」

「來!成運動隊形,所有人跟著老師的動作!抱拳!跟著老師唸招式的名稱之後才做動作!第一式『弓馬站樁』!」

「弓馬站樁!」零零落落的聲音,三百多個人分了大概五、六部來作「合唱練習」。這個「青蛙合唱團」的歌聲聽起來顯得雜亂無章!

「一、二、三……還沒喊四,不可以收回來。繼續蹲著,不許動!馬步紮不穩,其他的就不用說啦!」老師在司令台上陪大家一起蹲,汗水滴落下巴也不去擦拭!

「好啦!好啦!老師您就行行好快點兒喊『四』,讓我們做『第四動』行不行!」我在心裡默默的說著!真希望老師行行好,聽到我這隻「弱雞」的心聲!

「四,五六七……對不起,你們動作繼續,老師口渴,先喝個水再來喊。」老師好像跟我有心電感應,立刻喊了四!但整人成性的董老師,好像不打算輕易放過我們!四喊完,接著唸到七,而且停在第七動,要我們繼續蹲!

「嘔!老師分明是故意的!沒看到我們兩隻腿已經跟青蛙沒兩樣啦!而且已經開始微微發抖!再不喊八,恐怕就要抖得像夜市裡搖波霸奶茶的機器,晃得停都停不下來啦!」隔壁的至誠終於也開始抱怨了。

「原地休息一下,手腳動一動!」老師終於說了一句慈悲的話。

「耶!萬歲!老師終於良心發現讓我們休息一番!」只是他老人家「良心」好像只有一點點,三分鐘一到,又繼續施行「魔鬼訓練」!

「第二式『立拳劈掌』,聽到口令跟著做動作,一、立拳拳眼朝上,陰拳和陽拳的拳眼則各朝……『一』、──」老師故技重施,再次將口令停在第一動。
「老師!老師!二、二、二、您是不是老年痴呆症又犯了!『一』之後要喊『二』都不記得了嗎?老師您邊說邊示範,我們不會做錯的啦!快點喊二,好讓我們做第二動啦!」我心裡嘀咕著。

後來鐘聲響起!大家解散時喊的「散」聲特別宏量!那到底是因為上了一堂國術課就變得生龍活虎、氣勢十足或是因為下課時鬆了一口氣才高聲吶喊呢?說實在的,我也搞不清楚。只是很快的第二天就又來臨,我們又和國術操「碰面」了!

老師這一次將四位「新朋友」──另外四式的名稱及動作介紹給大家認識,還要大家背好一到六式的完整國術操名稱!第三式是立拳上架;第四式是砍掌前擋;第五式是砸拉砍拳;第六式是撐掌提膝!其中以第五式砸拉砍拳最有氣勢,老師示範動作打起來動作瀟灑,可以用虎虎生風來形容!原來老師今天只要教到第四式的,沒想到下課時間已到,大家卻不肯散去!全都擠向司令台,要求加課。

「老師您剛剛說可以給敵人迎頭痛擊,是報復防身『必備良方』的第五式叫什麼來著,可不可以現在就教我們!」有人首先發難。

練到了第二天,我的大腿已經有一些「鐵腿」!雖然有點兒痠痛,但我也急著要學這一招第五式。一直練到上課鐘響大家才被上課鐘聲「趕」回教室去。
大家都是頭一次學國術!所以學起來頗為吃力。但是有幾位反應靈活的同學,立刻得到嘉勉!上誠和鎮宇甚至還升格當小教練,上台作示範!

畢竟像上誠、鎮宇的還是少數。在團體練習時,五花八門、形形色色的動作都有!突如其來、千奇百怪的情況都可能會發生。明明老師說是「蹲馬步」的!可是「青蛙」硬是拚了命往地上蹲,好像在「蹲馬桶」!

明明喊的是「砍掌前擋」,可是小柔打來就是一副「家貓摸臉」!明明應該出右腳的,就偏偏有人出左腳!有人更誇張──大家往右邊出拳,他卻硬往左邊砸!後果可想而知,左邊的鄰居被他打得變成「熊貓」,右眼多出「黑眼圈」。

第三週,開始學習對打!最難的是兩個人間的默契。雖然只有簡簡單單的進式三式和退式三式!但常常一個不小心就將「拳友」打得落花流水或彼此抱在一起。練習時,除了距離遠近、動作大小不好拿捏之外,更得提防隔壁鄰居粗心所帶來的意外!

我正使出退式第二招:「盤步外截」來抵擋攻擊!先一個小「推手」的比劃動作,頗有太極拳「分西瓜」的神韻!緊接著流暢的順勢往後蹲一大步並作出像跳繩時甩繩的「外截」動作!我正得意於自己的領悟力高超時!殊不知,點子竟然因為全神貫注的要將「正踢撐掌」做確實!一踢,就將步鞋踢到我的面前!

我老農夫豈是省油的燈!當下右腿一縮、左手一伸,擺出打捧球時捕手接球的基本動作!將他的鞋子牢牢的接入手中,連帶喊了一句:「Out!接殺出局!」
此時有人拍掌,有人大笑,台上董老師看了,只是紅著臉輕描淡寫的說:「點子、老農夫耍寶啊!我們是打國術不是在打棒球,要不要上台來做『錯誤的示範』?停!自己練習三十秒鐘……」我把步鞋物歸原主,然後將手往鼻尖靠!「哇娘喂!這麼臭!」我當場立刻被燻得頭暈目眩,不停作嘔!這時,老師正好關了麥克風,轉過身去,不知道發生了什麼事!應該是老師要我們自己熟練一下動作,或是老師遇到什麼突發的狀況要處理吧?

「會不會是蟲子飛到老師眼睛裡,還是老師氣到腦中風?」這一點我確實很擔心。可是事後經過上誠和鎮宇轉述,才知道原來老師被鞋子飛出來的「表演」及我聞到點子臭鞋的神情給逗得轉身偷笑,甚至還嗆到,一直咳了三十秒鐘!難怪,當他接著說:「同學們要有打國術的架勢,我們可不是在跳國術更不是在跳『童乩』!」時臉色更是那麼的紅潤。

經過三個星期的練習,原本像麻糬一樣的拳頭,慢慢變得有力量!原本軟趴趴的動作,也加入了不少的氣勢!原本覺得辛苦的拳術,練起來竟有了趣味!老師就在這個時候將拳術加入了隊形變化,還配合上音樂!

「豪氣沖破萬重浪!……做個好漢子,每天要自強……比太陽更光。」整個六年級的教室走廊或上體育課的禮堂、操場一時之間充滿了「將軍令」的樂聲;唱的是「男兒當自強」的歌詞!所有各式各樣的「畸型」自創招式也全都出籠了!有六年級學生在的地方就有一股「騰騰的殺氣」!

「看我的『大鵬展翅』!」「看我的『蛇形刁手』!」「看我的『烏龜翻身』!」「我這招『鯉躍龍門』比較厲害!」「才不呢,我這招『橫衝直撞』比較厲害!」「不!最厲害的是這招『以柔克剛』……」一時之間所有人全成了武術高手!大家都能自立門派、自創武功或將武術加以融合和變化,甚至連「烏龜翻身」、「橫衝直撞」都用上了!只怕過不了幾天連「活魚三吃」也會成了獨門拳法。「華山論劍」的風氣蔚為風潮。

這樣一陣子練下來,打拳有氣沒力的問題不再出現!以前打拳時喊的「殺聲」像小貓叫,現在則有如「猛虎出柙」的氣勢!大家都卯足勁打拳。只是太過投入也有後遺症產生:

首先是,每個人都太High了,就像吃了興奮劑!每次練習總是有人「放炮」:不是提早做動作,就是喊「殺」聲比別人快一拍!其次是有一些同學走火入魔,總愛找人以「武術」來分高下,再趁機調皮一下!小張不失「搗蛋本色」,找到機會又要惹出事端來。

「老師,小張偷襲我尿尿的地方!」小倫氣得像蒸汽火車頭,只差沒有冒煙,紅著臉跳到老師面前「鳴鼓」申冤!

「尿尿的地方?是廁所的小便池嗎?小張是不是沒吃藥?沒事打又髒又臭的小便池做什麼?」老師很小聲的說著,之後又補了一句:「還是小張有吃藥可是吃錯包?」

「老師!你很故意喔!他當然不可能去打小便池。小張欺負我啦!他假借要跟我練習國術對打的名義,打我的要害、下體、襠部、陰部,佔我便宜!知道了嗎?」小倫說了一串話,嘟著嘴向老師抗議!

「喔!那麼,他用哪一式欺負你來著?」老師問小倫。

「叫『猴子屁股紅』什麼的!」小倫抓了抓頭回想。

「是猴子偷桃吧!」老師問。

「對對對!他就是用這招,很髒!很噁心的!讓人很想吐耶!」小倫接著說!

雖然不干我事,可是一旁我再也忍不住了!我舉了手到老師面前,然後將右手在老師的眼前晃來又晃去,就像舊式時鐘的鐘擺左右擺動!

「老農夫,你說,你又有什麼高見?」老師終於發現我了!事實上,像我這樣就在他鼻尖附近晃,他想要不發現我也很難。

「老師,既然小張用『猴子偷桃』,我們就來個以毒攻毒的招式吧!」

「是什麼功夫?是李小龍的雙節棍?成龍的醉拳?峨嵋派還是武當派的獨門劍術拳法?快快說來聽聽!」小倫不是剛剛才像一個可憐蟲的受害者嗎?怎麼才一轉眼就一副摩拳擦掌、躍躍欲試的模樣?還搶老師的話,看來小倫是真的很生氣,急著要將壞人「繩之以法」,讓他得到應有的制裁!

「不是啦!不是啦!不是像老師教的國術操或國術對練,也不是武俠小說中的拳法劍術,而是三個字──阿──魯──巴!」

「ㄘㄟˊ──狗嘴裡吐不出象牙!」老師和小倫幾乎同時冒出這句話!於是我趕緊腳底抹油──溜之大吉。只是我在想,小張都可以用「猴子偷桃」了?為什麼我不能用「阿魯巴」!是不是因為「阿魯巴」只有三個字,所以不行!那麼要不然改成「阿魯巴巴」四個字好了!不過好像「阿里巴巴」比「阿魯巴巴」或「山山巴巴」還更能夠讓人接受!不管啦!想歸想,還是別說出口,免得被大家罵!

我還是趕快坐回我的座位等著「站高山看馬相踢」──隔岸觀火!看看小張會被罵到臭頭嗎?看看我們的「整人天王」董老師這次又有什麼「高招」?會不會搬出武術武德的那一套大道理?還是叫小張練一節的國術操的第一號招牌動作──「紮馬步」?還是叫他對著小便池或牆壁一直重覆打那一招「猴子偷桃」?大家且陪我老農夫一起拭目以待吧!

台長: 老農夫
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