移民加拿大已三年多，因為我有四個孩子，目前分別就讀大二、大一、六年級和小四，這幾年對東岸的學校教育體制略有熟悉，有許多問題值得我們去深思的。
先談小學，每班學生二十至三十人，除了數學有題目練習本外，他們沒有課本，這點我剛開始頗不習慣的，相關資料放在網站上，後來我發其實他們從小一開始，著重培養閱讀能力的建立，小學根本沒什麼功課，父母剛開始需陪伴孩子閱讀半小時，這就是每天的homework，除了閱讀，就是玩及各種運動，譬如，hockey、soccer等等。老師在每月的newsletter中，隻字提到課程方向，非常簡略，我帶孩子上圖書館，嚐試找各類圖書來看，大量閱讀，從中訓練他們的定力、思考力，一年後，我發現兩個兒子能安靜專注下來，有耐性地看書，不必擔心將來要學什麼，從閱讀中建立興趣，未來可按個人的喜好，選擇去深入探討及研讀。每個人可向圖書館借五十本，為期三週，可續借兩次，至少可看兩個月，而且還書可在任何一個圖書分館還書，非常方便，逾期每本每天罰款兩塊加元，所以，重罰之下，大家一定會記得如期還書的。
下課有兩個break time，十五分鐘吃點心或午餐，有半小時在室外遊玩，需要排隊到戶外，不可追跑，除非是下雨天外，既使是下雪或冬天，大家都會穿適當保暖衣物到戶外，玩堆雪人等冬天的活動，學習適應天氣，從小訓練不怕冷。如果那天孩子身體不適合到戶外，你就得請假在家陪他，因為下課每個人都規定要到戶外活動，不可讓孩子單獨留在教室，是違法的，沒人會在教室幫你看孩子。
提到寫作，也跟我們中文表達很不一樣。通常我們在論述上會正反兩面都寫，但英文的essay從小學開始，他們練習只能選邊站，譬如，孩子讀小五時，要寫篇動物為什麼要關在籠子裡的短文，他不能寫各有利弊，正反論點都寫，而是找出至少三個支持你的論點，做出結論，如此訓練下來，到高中時，幾乎各個都能言善道，表達自己的觀點及見解，而且會堅持自己的理念。
初中開始，上學時間為八點半到下午兩點二十，每堂課四十分鐘，老師會指派一些功課要做，大概半小時就可做完，之後，他們就是閱讀及運動。他們在學校是跑班上課，例如，數學老師固定在這個教室上課，上午第一堂寫好黑板後，就不必擦，學生跑班時，老師上同樣的內容，課本是放在學校，大家共用，放學後你可以借回家，但是明天要拿來還給老師。每個學生都有個locker，學習自我管理好自己帶到學校的東西。放學後，每天有不同的club讓你自由參加，有合唱團、拼字遊戲、運動等等。
談到高中，當初兩個女兒在台灣讀完高二，升高三的暑假移民來大多倫多區，拿了在台灣高中的成績單，到新住處的所屬中學報到。後來我才知道，高中是四年制，九至十二年級，初中是六至八年級，所以，當時應該要拿包括國三的成績在內，否則只有高一及高二兩年的學分，導致孩子需要補上一些課程，不過，我只好安慰他們，每堂課對他們來說都是上英文課，藉此多學學英文。
高中每天你最多只有四至五堂課，每堂課七十五分鐘，早上八點半上課，下午三點放學，自己找空堂時間吃飯，也可到圖書館或Café休息，所以這學期你每天都上一樣這學期所選的課，分為單日及雙日，差別只在於上課順序不同而已，所以，你這學期會很熟悉這幾門課的老師，老師每天都要設計不同的上課方式，生動活潑又有變化，例如，今天看一段影片後討論，明天分組，下週由各組present，學生覺得上課有趣，同時訓練表達、分工、組織能力及團隊精神，否則每天見面，教學千篇一律，學生一定耐不住性子想翹課；在台灣中學老師往往趕教學進度，教的內容又多，學生一時無法吸收，惡性循環，長期下來，既使有創意熱忱的老師也被埋沒了，優秀的學生也不過是訓練成會考試的機器。
在高中如果你修完三十六個學分就可畢業，但並不表示你可以申請大學或college就讀，你需要有十二年級的英文成績，表示你的英文夠資格，才可以申請學校，因為十一年級及十二年級的英文都很難，要讀小說及莎士比亞劇作，還要寫essay，所以，加拿大高中畢業直接進入大學就讀的，只有百分之二十三，大部分的人先就業，先打工賺錢，等錢存夠了，弄清楚自己的興趣方向，再繼續讀大學。
如果你大學不讀理工科，數學只要上到十年級就好了，不必修十一及十二年級的數學。申請大學時，依各校規定略有不同，基本上，主要選六科成績較好的來申請，除學科外，還可選藝術Art、音樂吉他、宗教課程或中文等等。他們不在乎教很多內容，在於教的廣，一點一滴的慢慢教，讓你慢慢發覺培養出學習的興趣。在台灣我們自己走過學生時代，當初既使有興趣的學科，常因為要讀的太多而囫圇吞棗，也變得沒興趣了，其實學的那麼多，用的卻不多，往往是在踏入社會工作之後，慢慢才從自我學習中建立起來。
談到大學，老大唸電機EE，工科共同科有上千人的同學，上課老師不需要點名，每個人有需要買一個遙控器，上面有你的學號編碼，老師每週會隨堂問問題，每人用自己的遙控器做答，如果答對了，會有Bonus分數記錄，一學期下來，一千五百位學生上該堂課，只有三分之一pass，三分之一out，三分之一可重修，所以，申請入學容易，要讀出來則不容易。你可以隨時申請回來完成學分，等你修完該科系規定的學分，就可以申請畢業，所以，有可能大家同時進來大一就讀，畢業時間則不同。
學校畢業後，許多人會考不同的專業執照，他們的執照不同於我們的執照，考的內容重點不在專業知識，而在專業的道德條文，這也讓我很驚訝，我們常提到在大學開工程倫理課程，讓學生去選修此課，但加拿大如果你是學工程的，將來要成為工程師，你一定要考工程師執照，而考的內容就是以道德倫理為主，考上執照後，你才可以稱為professional engineer。
從移民之路，生活體驗，我終於明白了「終身閱讀，終身學習」的道理。
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