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熱情

只有熱愛你的工作，你才能做出偉大的工作，如果你還沒有找到，那就繼續找，不要妥協。~賈伯斯

感謝天恩師德，感謝生命中的貴人，感謝所有善知識的引導，讓自己在二十五歲進入道場，投入育樂營的服務。

當年第一代的幹部群，大多沒有營隊的經驗，加上成員來自各單位，彼此之間的瞭解認識不足，道齡是有深有淺，欠缺道心道念的涵養，尤其是自己只是一位新道親，根本不了解道場的運作方式。

感恩的是營主任與前賢給我們很大的空間去發揮，從來沒有給我們壓力，除了要求基本的佛規之外，只有全然的信任與關愛。

熱情是從一片空白中，創造出美好繽紛的色彩

記得早期活動組的營火晚會，點火儀式有從天而降的火鳥，還有滿天的煙火，大地遊戲不是在室內舉行，而是把全體班員帶到大廟後面的大草原進行遊戲，真是名符其實的大地遊戲。

當年沒有高級音響與現代科技，所有音效都是利用錄音帶，音樂的剪接段落，全是手動的控制，放音樂的夥伴是全神貫注，幾乎沒有發生過失誤。

熱情的行動是沒有「不知道、不可能、沒辦法」，完成交辦的任務，想辦法解決所有的變數

最初輔導組的基礎是一片空白，沒有什麼專業的程度，隊輔只有一顆戰戰兢兢的心，遇到問題或是突發狀況就自動叩首，每晚輔導會報是共同護持堅持到底，常常開完會之後，抬頭看看天邊微亮的晨曦，洗臉刷牙之後就繼續集合叩首。

熱情的投入是超越肉體的極限與意識形態的限制，創造出全心的高峰經驗

當年成長列車進行的方式不同現今，一個小隊分配到一個獨立的房間或區域，沒有其他小隊的聲音，隊輔在密閉的空間裡，點燃一盞小燭光，隊輔全憑真誠與信任，帶領小隊進入感動的磁場共鳴。

記得有位輔導員分享過一個神奇的經驗：他們小隊分享的房間裡面，正好有幅老奶奶的聖像，當她進入房間看到老奶奶的笑容，當下本來紛亂緊張的心立即平靜下來，感應老奶奶在自己的身邊，安心引導小隊的分享。

那時自己與輔導長坐在祖師殿前廣場，一方面等待成長列車分享的結束，另外一方面望著滿天的星空與遠方的燈火，陪伴著祖師殿裡面閃耀的燭光，彼此分享營隊的點點滴滴，笑聲瞬間化解疲憊感。

成長列車結束時，看著班員誠心的跪在佛前叩首，小隊圓成緊密的圓圈彼此加油打氣，笑聲中有淚水有眼神的交流，相信他們找到本身的真心，體會彼此真心相待的美好。

熱情的夥伴是熱切地期待班員的到來，熱情有勁的帶動班員參與討論與分享，對班員充滿熱愛的關懷

課務組在沒有電腦的時代，可說是土法煉鋼，營手冊的製作需要大量的手工，獎品的購買包裝需要大量的人工，事多繁雜的工作量，需要每個人的細心與耐心，需要夥伴之間的通力合作。

教室佈置是課務組每年最大的挑戰，每年更換不同的主題，把屏山聖賢道苑這麼大的空間，從無到有變成營隊的教室，讓班員進入營隊之後，直接感受到主題精神。

教室佈置的成果，有如拼圖一般多元化，不僅是夥伴們集思廣益的合作，更展現出課務組不怕苦不怕難的團隊精神。

今年教室佈置的法船造型，再次成為眾人矚目的焦點，天元號與德慧號兩艘船豎立在台前，有如承載著老奶奶的慈心悲愿與營隊未來的愿景。

熱情的激發是燃燒生命的熱忱加上全心投入的感情

當自身失去熱忱，營隊的事務變成例行公事，只是被動的聽命辦事，激發不出任何的靈感與活力。

當自身忽略感情的投入時，夥伴之間的互動關係，變得疏離又貧乏，缺乏主動真心的溝通了解，欠缺共識的建立，無法凝聚整體的團隊精神。

每當自身感到疲憊不堪或是無力感，即是喪失熱情的徵兆，需要自性清理與歸零，清理累積的負面情緒，反省過往的經驗，找到其中帶來的啟示，發覺自身的盲點，察覺起心動念的偏差，重新找回初發心，肯定本心本愿的真實。

子曰：教人不厭，悔人不倦

熱情的成果是經由不厭其煩的研討，腦力激盪的創意，持續不倦的苦練，達到盡善盡美地呈現。

6/25/12 11:35:33 AM