把愛傳出去
營隊的核心信念是什麼？
把道傳出去─把愛傳出去
把道傳出去是『知』，把愛傳出去是『行』，『知行合一』是參辦上天的營隊。
把愛傳出去的行動很簡單，在營隊裡所有的流程、活動與比賽都是用愛來帶動整體，所有的呈現、表演與帶動都是用愛來凝聚彼此。
跳營歌是愛的呈現：當台前的活動組夥伴心中充滿愛，營歌的呈現將會撼動班員的心門，一瞬間整個聖賢道苑裡，每一個人的心，從班員到大哥哥大姐姐都會連接在一起。
大地遊戲是愛的呈現：在屏山高溫的環境中，每位關主要連續站三個小時，完成國小班、國中班兩班的輪關，至少要連續講十一次的遊戲規則，關主熱情有勁的鼓勵與講解，讓班員感受到愛的能量，小隊的心自動結合在一起，建立起團隊合作的小隊。
教室佈置是愛的呈現：整個天元宮暫時成為營隊的教室，為了營造出熱帶雨林的情境，課務組的夥伴通力合作，完成全新的佈置，讓班員下車走入大廟，如同進入愛的磁場中。
營手冊是愛的呈現：為何國小班、國中班與高中班要分開做三本營手冊，理由很簡單：當班員拿到營手冊的當下，很直接認同了自己所屬的營隊，即便是花費再多的工作時間，課務組的夥伴依舊是甘之若飴。
營手冊是班員學習成長的紀錄與憑證，可以成為他們的傳家之寶，將來有一天班員將會拿著妥善保存的營手冊，與自己的孩子分享當年的美好時光。
隊呼對抗與表演大賽是愛的呈現：班員從陌生到熟悉，從羞澀上台到大方表演，由於輔導員付出無限的愛，激勵班員建立信心與合作精神，當他們感應到大哥哥大姐姐付出的愛，感受到被關懷、被暸解、被信任時，每一個人的心自動打開了，心開之後自然越學越開心，真情流露的表現，顯露出個人特質。
分享談心是愛的交流：當小隊建立出向心力，大家的心凝聚在一起，當場每個人都做到專注傾聽，自我坦露的分享是非常舒服與自在，又哭又笑的共鳴感時時出現，有人掉淚時，我們在旁陪伴打氣，有人爆料說笑時，大家會笑成一團，真愛相待的磁場共鳴出現，當下我們像兄弟姐妹般親密，成為同甘共苦的一家人。
「可是老班員石勇盛到了成長列車都沒有做到真誠，當下自己想到琪蓮的方法，向仙佛求救吧！自己把他帶到佛前，告訴他自己沒有能力讓他拿出真心，只好請仙佛幫忙，要他看着母燈，喊：石勇盛，加油X3。從第一次的呼口號到第五次的眼眶泛紅，在佛前喊了不下十次，我知道他的真心出來了。回到小隊後他主動願意分享，之後很用心的帶動同學，原來用真心來換真心是這麼回事，真的很感恩。」
以上是新山區輔導員的心得
講述與聽講是愛的互動：上台講述的講師不只是講課，而是真心分享自身的心路歷程，反省自我的生命經驗，藉此激發出班員的覺醒心與感恩心，台下聽講的班員不只是聽課，而是感受到講師的誠意，觸發出自身的天理良心，聆聽到自性的聲音，願意誠實的面對與認錯。
「第二天孝道後及在”用愛看見希望”她對爸爸的觀念改變很多, 知道他是多麼辛苦在外地工作，所以她不再說不喜歡爸爸了 ,而要在父親節時要SMS 給爸爸對他說Daddy I Miss You, I Love you, wait
you coming back happy father day. 聽了之後, 後學很感動相信她是用一顆真誠的心來原諒爸爸及對他的不諒解. 感恩上天的慈悲, 讓她有機會在這三天找到自己的良心, 反省自己過錯與不孝。」
以上是吉隆坡區輔導員的心得
把道傳出去是引導每位班員發現自身的天理良心，引領他們從心選擇，積極訂定自我成長的目標，願意對生命負責，改變過往的脾氣慣性。
同時也讓每位夥伴肯定自身的愿力與上天的慈悲撥轉，體悟到道在自身，只要我們用天理良心去反省，反求諸己的當下，自動與自性連線，從班員身上學習到自覺覺他的清明，從叩首中領悟到天人合一的殊勝。
「有位班員不願意來開始很緊張。當晚再打電話聯絡她，結果用盡辦法她都不願意，自己唯有向上天祈求她可以突破。希望第一天報到可以見到她。終於到了第一天早上，結果她真的來了，心裡很高興。但是，她的樣子很難看想必是她父母逼她來的。當時心想，沒關係只要我們有信心，真誠對待她一定可以讓她打開心來學習。結果到了第一堂課過後，她還是一樣的對我們兩位姊姊臉黑黑，當時洩氣的心態很快就出來了，一直被她的情緒牽著鼻子走。和美伶姊姊趕快去房間叩頭，當時一邊叩求老奶奶慈悲，不禁哭出來了。但是很明顯的當我們叩頭過後，她就很明顯的改變了，都很配合小隊，也和我們有說有笑。當場非常感恩，都覺得仙佛都在我們身邊。」以上是吉隆坡區輔導員的心得
「以往自己帶小隊都有點自大，也很少求救，因為有很多帶小隊的經驗，所以也沒有去留意其他夥伴是怎麼帶動的。今年自己就會想到底我帶小隊，欠缺了什麼？答案是道念、對上天的信心。自己在三天的分享都是用自己的自性和對方的自性溝通，說對不起，請原諒我，謝謝你，我愛你，換來了同學的真心。」以上是新山區輔導員的心得
「我們的小隊獲得精神總競標是班員自己爭取的，他們都很棒，很有學習的心，懂得自我要求，自我挑戰，配合他人， 這次的班員，讓後學看到自己（像照鏡子）。。。。。。
安妮～講話速度很快，沒有機會給他人發言，使和你合作的人很壓迫。
佩穎～很率性，想做就做，沒有顧慮他人的感受。
麗君～對道有信心，可是受外在的影響，找很多理由不回佛堂。
緣婷～只顧父親的感受，比較偏愛父親。
嘉欣～想到要做的事，可是又跟自己講“不行，不可以”，總是沒做就跟自己講“不”在先。
慧娟～嘴硬心軟，言行不一。以上都是後學有犯到的過失」
以上是新山區輔導員的心得
還有二十八個小時，我們將要跟班員見面了，相信愛能夠讓我們共同創造出快樂天堂，相信道的種子能夠讓我們成為傳道天使。
7/8/2010 1:29:43 PM
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