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生命力的展現【上】
班員正在玩大地遊戲的最後一關，夕陽漸漸西下，成長營的第一天過了大半，晚餐之後就是自己的課！
怡保區今年的帶動很用心，教室佈置以仙人掌為主體，運用道法自然的概念，簡單明瞭的呈現出主題『生命力的展現』，將主題的內涵與道念相結合。
始業式開始之前，執行長帶動班員思考，為何要參加成長營？請大家寫下參班的動機，一方面引導班員收心回到原點，肯定當初報名的意願，另外一方面讓輔導員有機會暸解班員的想法，以達互相交流的目的，可說是一舉兩得！
奇怪的是開頭的小隊時間，沒有按照過去的共識─先帶動熱身活動，以期打破陌生感，而是隊輔首先帶『串名字』，與認識活動『打招呼』，班員的專注與回應都很不理想，常常玩錯以致頻頻中斷，沒有達到預期的效果。
可惜的是歡呼比賽，男生第二小隊討論的時間過長，導致演練的時間不足，上台對抗的呈現很不整齊；再者自己主動提醒女生小隊好幾次，互相進行練習賽，以熟悉面對面對抗的壓力，第三小隊練習的時候還虎虎生風，沒想到臨場忘詞，當場NG一次，分數就大打折扣。
大地遊戲是採用輪關制，規劃六關讓小隊來挑戰，有動態也有靜態，有團隊合作也有個人表現，整體來說班員投入的狀況很棒，達到小隊凝聚的目的，也讓班員對於主題道念更加瞭解，可說是很有成長性的啟發！
成長營的標準與育樂營不同，要掌握的是班員是否自動自發的投入與配合？要關注的是小隊分享的時段是否有專注傾聽的磁場共鳴？期待今晚小隊的分享，能夠帶動出鼓勵支持的氛圍，讓每位班員都能暢所欲言，每個人都能做到同理的聆聽！
這梯次怡保區有幾位夥伴，回到成長營當最後一年的班員，以致於只有十六位夥伴，加上支援的兩位，共同負責成長營的籌備，雖然人數不多，不過團隊精神很強，執行長的帶動清楚有力，彼此之間的默契很好，讓我感到很欣慰，相信三天之後，大家必然有突破性的成長！
6/6/2008 6:22:08 PM
昨晚跟怡保區開完輔導會報將近凌晨兩點，就寢之前忽然覺得我的批判性還是太強烈，明明夥伴已經盡心盡力，可是自己還是認為有改進的空間，心裡面認定要繼續提升營隊的水準，必須要建立正確的共識與信念！
輔導會報的時候，第五小隊提報出晚上班員分享的重點，好幾位同學，提到過去有自殺的念頭。
當下忽然想到晚上講課的時候，結語時特別提醒班員，日後遭遇問題與困境，首先要主動的求救，可以請教善知識的協助，其實這段話並沒有寫在講稿內，如今對照起來，很清楚的知道：這是上天在加靈加智慧，完全對應到班員的需求與困境！
早上離開慧音佛堂之前，執行長請我跟班員勉語，特別強調希望大家未來能夠從接受者轉變成付出者，所謂施比受更有福。
希望男、女生小隊的小隊長能夠互相溝通聯繫，把男、女生小隊的士氣帶動起來，像去年台灣區成長營的方式，男生與女生各成一個大隊，凝聚出更強的團隊精神！
搭乘了三個半小時的巴士回到吉隆坡，下午配合辯論會的評判，今天男生又犯了台下一條龍─台上一條蟲的老毛病，一開始連續四位助辯都沒有講清楚重點為何，整體的氣勢就越來越弱，等到後來自由助辯的表現極佳，再想要拉抬氣勢為時已晚。
女生方面倒是表現得很平均，每位助辯都有很完整的陳述，拿到了十個A，尤其是第一位自由助辯，找出了反方的矛盾與漏洞，得到了最高分，顯見這次女方的準備很充分，藉由小隊討論的方式，發揮了自身的長處與信心！
今年吉隆坡區又有新的創意，把電台點歌的CALL-IN帶入營隊，在洗澡與用餐的時段播放，讓班員能夠藉由點歌單，傳遞打氣加油的訊息，引發熱烈的互動反應，對於小隊的凝聚有直接的助益，真的是很成功的創新！
現在是營隊最關鍵的成長列車，每年在屏山的營隊，這時候自己大都在祖師殿廣場看星星，想著天上的老奶奶，與過往參與付出的幹部與班員，祝福每一位曾經投入過營隊的夥伴，無論在天涯海角的任何一個角落，記得營隊的祝福與心愿。
6/7/2008 10:04:33 PM