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2007-02-01 20:01:48| 人氣934| 回應14 | 上一篇 | 下一篇

轉載文章－與現實對峙的想像力和熱情

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在這篇轉載一篇很有熱情與理想的文章
http://zonble.twbbs.org/archives/2007_01/915.php#more-915
（感謝新聞所同學芒果乾轉給我看，他的部落格有在我的好友連結當中，大家有空去他那逛逛，灌爆他的留言板，跟他聊聊古典樂還有熟女）

首先來談談這篇文章吧，這是一篇真的擲地有聲的文章，內容則直接涉及到討論現有新聞教育與實務等問題，就差沒一一點名。會說擲地有聲，是指除了文章的氣度與理想針貶性外，還直指目前新聞傳播的教育與當下實務界的現狀。當然我會說，這是一家之言，可以僅供參考，或者當打卡下班舟車勞頓後不知所措時讓你銘記在心。謂之一家之言，不是說以一種消極的言論自由態度去面對一篇異己的文章，亦即「反正意見有如屁眼，人人皆有一個」的隨你講，而是我認為還是有許多新聞傳播老師是在培養學生的「理想、氣度、理念、熱情、勇氣」等重要的人生課題的。

只是今天該位文章作者的發文脈絡可能是從「研究所」這塊知識領域出發，因為「研究所」所欲要求的專業訓練是不等同於「大學」。我想最大的差異在於，你應有以及應培養的嚴肅人生態度與熱情，是應該在大學時期完形，而研究所要求的是一套機械化的科學知識訓練與生產，講難聽一點，與穿白袍在實驗室看燒杯或者在生產裝配線上運作沒兩樣。兩者的銜接處則在於讓一個愛做夢的彼得潘長大，去穿西裝打領帶擠公車與打卡。

當然，這篇絕對是好文一枚，雖然談的是新聞，但我會鼓勵看得人不要只覺得這只談新聞工作與教育的現況，亦即我們每天都會涉及到工作與世俗現實漸漸磨滅我們熱情與理想的窘境，逐漸喪失與忘記我們當初為何在此的原因。正所謂有一句激勵人心的話「Don’t forget your beginning spirit」（切莫忘記你當初的初衷），即便你是一個賣檳榔的，當你發覺大家都在用檳榔西施，這種近乎壟斷市場走向的現實策略時，你要和稀泥的跟進，還是要另闢出一條有想像力的創意路線呢。

（幻滅的確是成長的一個好開始，而我呢，我的幻想的確是在2004年的9月被摧毀，不過這是幻想而不是夢想，我的理想依舊。而當時那個幻滅所肇始的成長，只會不斷持續點燃熱情罷了）

後記
http://zonble.twbbs.org/archives/2007_01/917.php

同一位作者的同主題另一篇文章，內容詼諧有趣，看得出來是深黯與讀通社會科學研究方法的人所寫的，裡面用揶愉的口吻，假想用問卷調查英國十六世紀的沙士比亞當時的寫劇作勞動條件，其實還真不巧，幾百年後的勞動條件之父，馬克思，也還真的用過問卷調查當時受剝削的英國勞工。

我要檢舉
#上班族#新聞#教育#研究生#研究所#傳播#教改#杜正勝
台長： 塑膠米克

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全站分類: 教育學習(進修、留學、學術研究、教育概況) | 個人分類: 眼睛盯的東西 |
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我要回應
karvino
作者想談的是新聞教育的問題，作者將新聞教育分成社會科學與人文訓練的論點頗有說服力。不過文章後半段拿張文強教授的論文來當批判的例子，我覺得有些牛頭不對馬嘴，張教授想研究的是新聞工作者為何會散失熱情，而作者卻是在檢討論新聞教育者的角色扮演錯誤。我沒有看到作者提出為何「教授編採課程的老師往往是學術研究與教學精神分裂」，我的意思是現階段的新聞教育或許無法因應殘酷的真實新聞工作環境，因此我們可以推論新聞教育不成功，不過這跟新聞教育者的角色有何關係？又怎能將新聞工作者散失熱情的責任都推還給老師？
2007-02-01 20:26:52
塑膠米克
No哥開口說話了（做筆記，畢竟他是胡頸掏的孫子），我門立正給他鼓鼓掌

恩，原po是有可議之處，例如張教授的研究，可以把這個案例當作是研究者/教師，兩個角色尷尬重疊時的倫理討論脈絡，而非對上新聞教育的議題上。

No哥果然點醒蒼生，頒發其喜好的電動假陽具為小禮品一枚。
2007-02-01 20:42:49
塑膠米克
No哥開口說話了（做筆記，畢竟他是胡頸掏的孫子），我門立正給他鼓鼓掌

恩，原po是有可議之處，例如張教授的研究，可以把這個案例當作是研究者/教師，兩個角色尷尬重疊時的倫理討論脈絡，而非對上新聞教育的議題上。

No哥果然點醒蒼生，頒發其喜好的電動假陽具為小禮品一枚。
2007-02-01 20:42:49
王小燕
我前一陣子看到這篇文章之際，覺得心有戚戚焉。

熱情與理想往往休戚相關，
卻不見得是唇齒相依的關係。
如果說在這一年半載的研究生涯之中，
我有任何遺憾，那必定是我對於新聞記者此一職業的執迷灰飛湮滅了。儘管理想依舊。
當初之所以毫不猶疑地以政大新聞所為第一志願，
無非是求其學術訓練之嚴謹與紮實，
但這並不意味著我認為編採的實務訓練應當偏廢。
特別是像我這種對新聞實務
尤懷抱著熱情的門外漢，
期許能夠在內容面與書寫策略上力求改革，
卻得不到明確的指引。

（現在想起那為期一學期的採寫課程，就覺得像是一場鬧劇。）
另外，針對一樓的回應，
我想就自己的理解試圖為該文作者澄清點什麼，
當然我不能代表他的立場，
也可能與他的說法有出入。
（但我與一樓之質疑似乎又是不同的事了。）
姑且不論張文強教授的研究者身份和新聞教育者的角色之間是不是背道而馳，
就我看完這篇文章之後，
覺得張文強教授以輔大新聞系教授之便，
就近參與觀察輔大新聞傳播學系實習媒體
《生命力》實在是稍嫌牽強。
《生命力》並非商業媒體機構，其尊崇與追求的
新聞本質甚至和一般商業媒體機構大異其趣，
除了新聞編採流程或許大同小異，
守門原則以及最根本的對新聞媒體的想像與信仰
根本無法相提並論。
私以為，《生命力》的編採訓練反而是種
正向的培力，
在實務層面上鼓吹了學子對傳媒的熱情。
（至少就我聽聞某位畢業自輔大，經歷過
《生命力》之培訓的同學所言確是如此。）
該研究在不同的情境脈絡之下探討「新聞工作的
常規樣貌：平淡與熱情的對峙」，
我認為實有不妥之處。


ps. 我好像過份認真了。囧
2007-02-04 13:49:47
alien
這圖是妻夫主演的69嗎?
如此看起來很好看耶
(岔出嚴肅話題)
2007-02-05 09:01:10
塑膠米克
to alien
圖片是電影版69，沒錯
不過別被騙了，電影版不好看喔
2007-02-05 13:13:19
塑膠米克
王小燕

關於挑生命力，恩....這應該是效度的問題。。

另外，回到主題，我一直很信，卻又不信的一具教育理念「師父領進門，修行看個人」，問題是在於，沒有問題學生，只有問題老師（苦苓講的）。當然，你也可以把師父領進門這句話，擺在不同的教育階段跟教育種類來看，就會又不同的意義。（基礎義務教育、高階高等教育或是默視知識）

當然，我知道你想說的還有更多
2007-02-06 01:21:33
求逑
我有看電影版耶!陪熱愛日本電影的朋友一道去的
我本身對日本電影有種說不上來的冷感(連面試的時候仙女姐姐都很驚訝...)
我是說.如此看來,海報超好看耶XD

另,不解為什麼生命力是效度的問題

可是話說我也看了大逃殺
有點可惜了,特別是我看好的北野武真的在裡頭是另一種角色的空殼,有點可惜
2007-02-07 11:39:32
塑膠米克
求逑
。為啥仙女姊姊會對你的日本電影冷感驚訝？
。學生實習媒體當然不能與商業媒體做比較阿
。大逃殺，，，，，還是要看小說，電影可以完全不值得一看。（電影失敗之處是最基本的角色人物的特質都沒做出來）
2007-02-08 16:08:53
求逑
:0瞭解你說的效度問題
貼則小道消息


　　日本電影大師北野武，在自己第13部作品《導演．萬歲！》中將要呈現給觀眾的，是到處充滿著出人意料、異想天開情節的喜劇片。根據日本媒體報導，北野武的第13部作品已經秘密拍攝完成，將於今年6月在日本公映。北野武自己將在片中扮演名為“北野武”
的導演，這位“北野武”導演宣稱自己不再拍攝暴力電影，卻開始為了新劇本而發愁。

　　新片挑戰小津安二郎

　　暌違兩年，北野武的新片終於製作完成。片中，一位名為“北野武”的導演公開宣佈自己將不再拍攝暴力電影，希望自己的下一部新片能夠拍攝出一部世人皆知的優秀作品。
為了這個目的，這位“北野武”導演準備挑戰小津安二郎導演的風格、愛情故事、昭和30
年代的鄉愁感、科幻、忍者時代劇等多種類型的共計七部新片，他把自己頭腦裡所有浮出的種類的新作品都拍成電影，但卻率遭失敗。這些片中片都洋溢著北野武典型的喜劇元素，而這幾部影片，其實就是“北野武”的新片。
2007-02-11 14:54:32
阿比
你的報台人氣是不是比交友人氣還要高?
如果是的話
應該要說 有內涵 還是 沒外表?
2007-02-16 09:51:12
塑膠米克
阿比
（你幹嘛斗出我有搞交友板的事）
話應該這說，來點科學性分析

因為網頁界面的設計，使人的溝通內容相形受到阻隔或超友誼放大
2007-02-16 14:55:05
Sean
哎呀~
米克好久沒來這兒逛啦
沒想到一來就看到這篇 :)
感謝置入性行銷，我小小的部落格僅僅是情緒宣洩
要像你這兒那麼有深度可真不容易
2007-03-03 04:38:05
沒有專業的人>"<
感謝分享^_^我會努力實踐
2007-03-05 19:43:05
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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