我要驗傷，告到底了
到了女孩跟她父親約好的地方，就看到對面社區大門走出來一位身材矮小的男性，女孩確認那就是她父親，陪著女孩走過去的同時，我也向她父親說明為什麼我會陪著過來的原因，女孩的父親不斷向我道謝，我也謹慎表示讓孩子在這樣的時間留在外面是一件不好的事，女孩的父親笑笑的說著：「她說明天放假，所以想跟同學玩久一點。」「放假是沒錯，但留在外面這麼晚總是不好。」「是，是，是，謝謝妳。跟阿姨說謝謝。」雖然表現的是感謝之情，卻顯然可以看出女孩的父親並沒有真正把話聽進去，而且這種晚歸的情形也不是現在才開始。就是有這樣的父母，可以答應讓孩子留在外面這麼晚，他沒想到因為他的縱容已經影響到其他的孩子了。這是我第一次跟女孩及她父親見面的過程。
現在時間再回到江組長電話通知的那天-5月17日。
「該摸的都摸了」、「集體性侵害」回想著當時我所知道的些許情形，這跟性侵害又是怎麼扯上關係？！
三點左右，等待的電話終於來了，是班導打來的，耐心聽完班導的轉述，我主動問及需要現在到學校嗎？班導回說還不需要，因為兩校正在了解詳細情形，待告一段落再斟酌如何接下去處理。放下電話，又是一陣混亂的思緒，難道這陣子的事情還不夠多嗎？呆了好一會兒，還是無法集中自己的精神，面對可能的處理更是沒有可以拿捏的準則，除了亂還是只有亂。
時間近四點 又接到導師匆忙打來的電話 「你趕快過來 對方家長現在已到學校了」不是才說好在了解的過程中嗎？怎麼又突然到學校去了。顧不得還在上班中，臨時告假便直奔學校輔導室。一進入輔導室便趕緊跟輔導主任及組長打聽目前的狀況，但他們所知的也有限，對於女方在未預警的情形下來到都很訝然，因為跟女孩國小的主任告知並不相符。陸續進來了與事的家長及雙方的學務主任、輔導主任、班級導師，另外還有一位警方人員也在現場參與，女孩的父親是最後進來的，一個強勁的甩門動作差點連跟在他後面的母親也被門碰撞，女孩除了父母以外，還來了女孩的叔叔及舅舅，這兩位親戚口中嚼著檳榔，混的感覺是一覽無遺，難怪一到學校便說要ㄌㄠˋ人來。
坐定後，由女孩就讀國小的班導師先說明為什麼女孩會說起這一段經過的前因，順序下來由國小學務主任及國中的學務主任說明至今為止雙方了解的狀況，國中的朱主任話才講了一會，女孩的父親便起身打斷了，女孩的父親相當不悅的指責在座的男孩家長為什麼沒有人跟他說一句道歉的話，主任請女孩的父親先坐下來，因為家長都是被臨時通知來的，對所有情況都還是一無所知，希望女孩家長能靜下心來聽她把處理過程先解說清楚，女孩的父親非但沒有坐下反而一巴掌便打在桌上，朱主任見狀也一掌打在桌上，加重語氣要女孩的父親先坐下來，女孩的父親倏地起身站起來更猛力的往桌上一拍，朱主任也站起來往桌上以更大的力量打下去，口中並不斷提醒女孩的父親先冷靜坐下來讓她把話說完，女孩的父親不僅不理會反大聲說：「那就沒什麼好說的了，直接到警局去做筆錄。」雙方你來我往的互拍桌子，組長、便衣警員及女孩的母親、叔叔都拉著兩人急欲化解目前的僵局。真要論體形及力氣，女孩的父親都是不堪主任一擊的啊~，只是在愛女心切的當兒，說什麼也要放手一搏。
主任如此生氣不是沒有原因的，現場除了我大約了解4月初在籃球場上的「該摸的都摸了」那件事，其他到場的家長都只被告知對方要告「集體性侵害」這回事，對其餘的詳情更是一點概念也沒有，朱主任不容許女孩家長在這情形下便對男孩的家長發出不當的言論攻擊。女孩的父親不斷說著要帶女孩去驗傷，揚言告到底了。女孩的導師在旁不斷告訴他也不要忘了自己在親職方面的疏忽，多次通知家長時，家長也不回電話等等存在的事實，希望他能更坦然地在這裡跟其他人一起找出事情的解決之道，在多人的安撫下女孩的父親仍執意要帶孩子去驗傷，對於這個決定雙方沒有不同意的道理也就由著他去了。
就在女孩父親與校方爭執的同時，我們這些家長只能呆坐著，不了解實際的情形是如何，也插不上話，眼睜睜看著他們的紛亂，枯坐著直到女孩的父親先行離開，朱主任才從頭至尾把事情向我們解說清楚。被點名的五個孩子全是七年級學生，從中午開始便由學務處找來了解，關於在社區中因為打籃球而開始的摸來摸去的詳情，擔心孩子間為了掩護所以採同時卻是分開的個別詢問，並要每個孩子以自己的記憶仔細回想當時的狀況再白紙黑字的寫出來。
20040517
20040531
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