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特教法的應用

特教法原是保障特教生,尤其是身心障礙學生.但是, 1.徒有虛名: 空有特教法卻沒有確實執行(尚不知有那個學校百分百做到). 2.反利用:家長反利用特教法,明明是IQ很低程度太差(該是啓智班學生),一定要進普通班,再去爭資源班的資源(至少要有標的,IQ多少以上才能進資源班,學校如未設啓智班應轉介他校). 3 鑑定...
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新聞台: 特教生部落格 | 台長：特教生家長
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