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2023-04-27 18:06:36

更新電子信箱

2020-05-28 11:05:34

更新電子信箱

2007-04-04 13:03:35

常走丟

好奇寶寶喜歡自已摸索,在按鍵上不斷切換,以便知道功用為何,因此東西常被搞壞,等他熟悉時,可能已經壞了數個. 他也喜歡探險,喜歡到處走到處逛,找新鮮事物,只要一有機會就溜走,只要一不留意,他就走丟,因此走丟記錄很多...
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2007-04-04 13:01:22

基因異常

遺傳性疾病是因為遺傳因子異常,有人不瞭解,卻說成基因突變,蓄意推卸責任,表示和本身無關.遺傳現況: 1.基因異常: 出現病症. 2.基因正常: a.隱性基因: 帶原卻未發病(後代有可能患病). b.粒腺子異常: 出現...
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2007-03-30 13:24:44

產檢發現異狀

產檢很垂要,有些異狀是可以檢查出來的,即使需要自費也是值得的,事前知道會比事後後悔好. 產檢發現異狀時可以做選擇: 1.終止妊娠: 以優生學而言是最好的決定. 2.執意生下:a.家人支持: 既有家人支持,日後會有較多的...
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2007-03-30 13:22:04

陪他一起死

帶孩子是件辛苦的事,如果身體不夠健康會更辛苦,如果是精力過盛的孩子,就會受更多折磨,有的人因為身心受盡折磨,在崩潰邊緣,曾想陪他一起死,就當做是賠他一條命,後來還是撐過來,沒有變成悲劇. 後來孩子年紀大些,還是...
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2007-03-23 13:15:57

練習打電話

電話已是普遍的通訊工具,為了教導他們打電話應有的禮節,安排打電話的課程,並且回家練習,後來卻產生了後遺症: 1.更愛打電話: a.無關緊要的事也打,回家再說即可. b.回家之後才能處理: 例如明天要帶的東...
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2007-03-09 13:29:59

教養院中途站

學校是提供資源給有學習能力的人的學習場所,並非托兒所,也非教養院,功能差別性很大. 如果只是些簡單的生活自理能力,一般教養院都有訓練,而且孩子的適應能力差,需要更長時間適應(或者是沒有工作能力、終究會送去教...
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2007-02-27 14:45:39

不負責的父母

一般學校裡常會發現不負責的父母或監護人,在特殊學校裡這類人更多;對學校、義工要求很多,自己只會耍嘴皮、光說不練. 例1.自己的孩子是寶,只要學生間有衝突(尤其是肢體衝突),都是別人的錯,都是學校、老師、義工等照顧...
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2007-01-19 13:14:05

離家才能獨立

離開家庭才能真正獨立生活,與家距離遠近不重要,因為離開家庭才不會受到過度保護,才有機會融入其他社會團體中,才能真正的成長,畢竟家人無法永久照顧. 過度保護適足以害之,例:怕他跌倒受傷,不讓他學習走路,可能因此一...
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2007-01-19 13:12:18

窮人止步(2)

私立高職特教班: 因為有教育補助,私立高職紛紛成立特教班1-2班. 特殊學校: 即使是補助費不夠時,縱使並非低收戶,學校都會設法使用清寒證明以減少繳費費用(也未設排富條款). 結論:1.私立高職都有補助,更何況是公立學...
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2007-01-12 13:23:07

互助共生(2)

互助共生是一種好方式.在某個百人以上的教養院,每個人都有自己的工作,依據個人能力加以訓練,之後各司其職,有的負責院內三餐,有的負責洗衣、、、等,每個人都要做好自己負責的部份,分工合作下大家都能有不錯的生活品質...
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2006-12-29 13:18:39

多少錢才夠?

沒有的希望能擁有;有了之後希望能更多,這是一般常有的心態,但若考慮欠周道,就會壓縮其他有需要的人. 有的人照顧身心障礙者,既喊窮又喊苦,事實上他們能領的補助都領了;並且比其他人多,卻嫌不足到處訴苦,情況類似卻領...
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2006-12-22 13:28:20

互助共生

互助共生是一個好方法. 1.個人: 甲是明眼肢障,乙是盲眼四肢正常,乙推著甲的輪椅,由甲指揮前進方向,兩個人互助共生,彼此都受益. 2.社區: 以整個社區為單位,大家共同努力、互相幫助,找到生存發展的空間與方式,有可能...
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2006-12-22 13:25:58

換交通工具

有些大型活動是參加資格限定,有資格參加的人可能會有肢障者,尤其是坐輪椅的人. 有時候舉辦單位會有專事接送(人多時是遊覽車),有昇降梯的車子造價很高,因此少之又少,預算有限下幾乎是不可能的. 但只要改變前往的交...
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2006-12-08 14:15:01

不懂卻固執

孩子吵著要買甲東西,其實家中的乙東西裡已經有此種功能,只是他不清楚罷了!而且為了表示决心,還特別強調已經存夠錢了,請家長代為購買. 孩子搞不清楚狀況,連大人也搞不清楚狀況,既不懂卻又固執,其他人的勸告也聽不進去...
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2006-12-01 13:34:35

燒紙箱報警事件

事先做好溝通、教導,可以避免不必的誤會或災害,例:有一位障礙生燒紙箱,校長報警處理. 在校燒紙箱沒有必要;也是錯誤的行為,師長是否曾事先教導、告誡不可玩火?當時ヌ是何種情況下發生?師長是否深入瞭解? 報警處理是...
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