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2005-03-10 14:26:14| 人氣2,139| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

從一分十秒到五十分鐘 -【中國時報浮世繪版20050310】

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從一分十秒到五十分鐘

小芝老師  (20050310)




放寒假的第一天,是兩岸包機直航。

電視台的同事每一個都累翻了,很多人早上三點就出門,一直到晚上九點才下班,聽說機場的SNG有二十台,全台灣的台,都擠在那邊,我應該去賣便當的,順便敘敘舊。

這天我改著學生的考卷,一堆人圍在我身邊,老師老師的叫著。他們跟我為分數討價還價,拿零食給我吃,邀請我去看電影,問我有沒有男朋友...,從何時起我竟變得這麼喜歡這份工作,這麼喜歡付出。

拿著麥克風的日子,時時刻刻緊繃神經,到處張望著,打聽著消息,注目受訪者的反應,一邊還得敏銳的注意四週的風吹草動,想著要怎麼做一條不一樣的新聞。每一天我得看三份報紙,早上七點一定要聽廣播新聞,八點到公司開始規劃內容,八點半跟主管報告採訪大綱,然後就是一連串的忙亂─找資料、找受訪者、打電話約採訪、構想畫面、跟攝影溝通、叫採訪車、在車上想著題目和動線,接著就是趕時間搶畫面採訪寫稿掐bite過音剪接,所有的努力,都為了那一分十秒的新聞。

存在的目的為了一分十秒,打開電視為了知道自己的新聞有沒有播出,唯有這一分十秒播出,這一天才有了價值,我報導別人的成功,報導最新的花邊新聞,報導金錢與權力,但卻從來沒有為自己的活著決定什麼,因為我的呼吸我的存在我的喜樂,在於一分十秒鐘,而要不要播出的決定權,卻不在我。

那麼我的存在決定了什麼?

為每一個學生挑選一本書送給他們,給他們肯定和讚美,感激在學生眼中閃著,真誠地跟我分享他們的秘密。這群成績不好、頭腦不好、也沒有所謂美好未來的學生,從來沒有被老師看重關心過,在社會的眼中,他們不是成功的人,在我眼中他們都是好朋友,我願把所有的一切,與他們分享。我的存在,從一分十秒,轉成了五十分鐘。

花五十分鐘,至少讓一個學生喜歡唸書,花五十分鐘,至少讓一個學生喜歡上學,花五十分鐘,給他們關愛和方向,一分十秒的四十倍,汗流夾背卻沒有後悔,走出媒體走進校園,我的存在,就是付出和分享,這一步,我沒有後悔。

台長: 喬伊斯之小芝老師
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