閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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林承毅

我（先）去跟周宥辰玩躲避球，回家（之後）去跟弟弟們玩鬼抓人。

許曜麟

爸爸（先）在學校當羽球教練，教學生們打羽球，（之後）還得到社區大學進修。

施玫仰

我（先）搭公車去買蛋糕幫姊姊慶生，（之後），再和姊姊一起去探望阿公。

莊明勳

我（先）做好自己份內的事，（之後）在去幫助別人。

林雅涵

我回到家後，媽媽「先」溫柔的讓我休息，「之後」又很兇的教我去洗澡，真是雙面人。

陳鈺琪

毛毛蟲「先」結成蛹，成熟「之後」，便破蛹而出，變成美麗的蝴蝶。

陳欣愉

許多動物要生產之前都會「先」找到安全的地方，「之後」再把小孩生下來。

張俊庭

我們要「先」把該做的事做完，「之後」才能做自己想做的休閒娛樂。

林冠毅

哥哥「先」把水煮沸「之後」，再把菜放入鍋裡燙熟。

沈玉蕙

作任何事之前一定要「先」慎重考慮，否則一旦失誤「之後」，後果將不堪設想。

王兆鈺

楊三奇老師「先」在學校裡擔任音樂老師，教學生音樂，「之後」再到社區舉辦音樂會。

周美杏

我們要吃水果時要（先）把她洗乾淨（之後）再吃，這樣比較健康。

洪偉育

我（先）跟外公說再見（之後），才依依不捨的走回家。