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2008-09-19 08:18:48| 人氣484| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

※語文科作業指導※

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※語文科作業指導※
一、語文作業包含哪些?

語文的學習除了聽老師講述之外，必須做課後的練習，才能達成學習效果。練習的方式約略可分三種：
1. 抄寫：以工整、正確為原則。
如字詞習寫（硬筆書法教學）、抄課文等。
2. 創作：
日記、句型、查生字、作文、閱讀心得
3. 背誦：
課文、每日學成語、詩詞古文

二、如何寫好語文作業?

1.每項作業老師都會在指派的同時做詳細的教學，請務必注意聽講，因為老師不可能再花相同的時間再為你說明一次。
如果有聽不懂的地方，請在老師的講述告一段落時提出問題。
偶有遺忘或疏漏，要利用下課時間請教同學。
2.有任何困難請多利用講義、筆記、或查字典、查詢電腦網路，若真的無法解決，第二天再與同學、老師討論，請不必太過緊張，只要你用心、盡力，老師一定能感受到你的用心。會被處罰的同學，一定是散漫偷懶不用心的。
3.創作的部份平時就要多思考，多觀察，不要以沒有想法、沒有感受作為搪塞的藉口。
也不要抄襲，但可以查一些作品範例作為參考、依照自己的情境作修改。
4. 背誦的部份要利用早自修、課前、及家中零碎時間，並藉此培養讀書習慣。

5. 各項作業千萬不要依賴父母，因為父母並沒有到學校上課，不清楚老師教學現場的講解內容。他們並不清楚我們目前上課的內容，一直用你的作業去困擾他們只會造成彼此的困擾與誤解。

三、不要變成作業的卡奴

1.每天的作業份量其實並不多，但如果你一直積欠，最後必定債台高築，成為老師與你共同的負擔。
2.問題一定要解決，當你的日期章一直卡在同一個地方，就要想辦法去突破，因為老師批改作業的方式像破關遊戲一樣，前面沒過就不繼續往下改：
這可是你的作業耶，「你不改我也不改」！！
3.培養班級學習風氣，多利用下課時間討論語文學習的問題，而不是談些線上遊戲、誰愛誰等無聊話題，也希望小朋友能訓練自己公開發表問題與想法。
4.各項作業老師都會詳列清單，請千萬不要抱著僥倖矇混的心態，不完成的我也會適度處罰，切莫「以身試法」。
5.除了當天指派的作業，其他都請在第二節下課時翻到日期章交到五孝教室置物櫃上方。
6.有要求就會有壓力，相對的，有壓力才能進步，只要你誠心學習，按部就班的跟著老師的指導嘗試去做，做的不好或不對都可以慢慢改進，不用過於緊張、擔心或感到挫折。
7.準備舒適愉快的學習環境，把寫作業的時光當成一種享受，不要在急迫、匆忙（趕快寫完去玩）的心態下做功課。

真正的快樂不是鬆散空洞的生活，
或一些刺激卻沒有意義的娛樂，
而是努力學習後的收穫與成就感。
願語文學習能帶給你這樣的體會。

我要檢舉
台長： 蘇閔微

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