暢寄星韻 新聞台的名稱是隨著巫婆任教班級而改變的，依任教先後順序分別為：小鬼當家、鯨魚世家、麻吉小肉圓、元氣小布丁、蜂雲人物、瓢蟲之家、風速神鷹、音速先鋒、星勢力、２勢力、五藝超群、寰宇星辰、暢寄星韻。

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　　親職教育日系列活動中，小瓢蟲讓巫婆看到小力量的大發揮。也許我們都很渺小，但我們真的可以做很多事情！

 

【起心動念】

 

　　為了倡導環保議題的重要，今年的親職教育日學校規劃了環保作品展，並於同一週進行「送愛心到日本」的募款活動。

 

　　在構思環保作品初期，我們與小瓢蟲討論到這個活動的目標與意義，不希望利用回收物所完成的環保作品，最後淪為一個「更大的不可回收的垃圾」，所以我們花了很多時間在思考成品的型態與做法，每週都會因為新的想法而改變作品造型的設計。

 

【祝福飛機樹的誕生】

 

　　小瓢蟲一開始想要做一個造形特殊的「瓢蟲展示架」，上面可以擺放全班的陶土捏塑作品。為此，全班比以往積極的投入資源回收的活動，僅僅兩週的時間，家長與孩子便合力收集了許多寶特瓶、鋁箔包和奶粉罐，堆放在教室的一角。

 

　　3月11日，日本遭受海嘯的襲擊，3月15日孩子開始著手組裝成品前，我們將「瓢蟲展示架」改成「許願樹」，打算在完成作品後，將全班對臺灣、日本、乃至於整個地球的祝福卡片貼在上面。

 

　　此外，為了成品將來可以全部拆除還原回收，所以我們刻意不使用熱熔膠等其他會導致成品無法再回收的工具，並且不加以繁複的包裝，避免更多的資源浪費。在這樣的概念下，我們完成了這棵「許願樹」。由於，所剩下的回收物甚多，孩子突發奇想的做了一對翅膀，因此小瓢蟲再將這對翅膀黏於「許願樹」的兩側。最後，經過全班的討論，我們將此作品命名為「祝福飛機樹」。

 

　　「祝福飛機樹」是在親職教育日前一天才完成的，因此巫婆還來不及一一細看小瓢蟲們寫下的許願卡，就將作品趕緊送出。儘管如此，我仍發現每張小卡上都寫了密密麻麻的字，這對一向避書寫唯恐不及的小瓢蟲來說，真是一件不可思議的事情。後來，我花時間到展場一一欣賞小瓢蟲所寫的內容，心中充滿許多感動。有的孩子祝福日本受到破壞的地方能早日復原，也有人為日本罹難者祈禱，願他們能獲得安息，更有小瓢蟲祝福地球上的所有人類都能平平安安，同時強調愛護自然、珍惜資源的重要。

 

 

 

【知覺的喚醒】

 

　　在親職教育日結束後的分享會中，小瓢蟲提到，當他們在欣賞自己的作品時，有其他班的同學問他們：「我們也可以寫卡片貼在上面嗎？」因此，我相信，小瓢蟲的作品已經喚醒其他孩子心中的感動了，那股將感動將化為行動的力量，進而深耕與茁壯。

 

【豈不樂哉】

 

　　環保作品展結束後，小瓢蟲合力將「祝福飛機樹」搬回教室，面對即將拆卸的心血結晶，小瓢蟲都期待能親手完成。

 

　　十五分鐘不到的時間內，放置作品的角落頓時清空，所有拆卸後的寶特瓶與鐵、鋁罐，一一回到待回收物品的箱子中，小瓢蟲站在作品放置處的周圍，將那個屬於作品的空地讓了出來，他們微笑的看著我，然後大家一起歡呼！

 

　　我問：「作品拆光了有什麼好笑的，不會捨不得嗎？」

 

　　有小瓢蟲回道：「不會捨不得呀，因為它們通通可以回收，一點都不剩！」

 

　　「祝福飛機樹」的外表也許不夠光鮮亮麗，組織架構也不堅固，隨時都有傾倒的危機，但卻是以孩子討論結果為目標所完成的作品，結合環保概念與時事省思，滿載了我們對於所處世界的期許與祝福，同時也是落實愛護資源的行動象徵！

 

　　儘管，「祝福飛機樹」在環保作品展前後都「不留痕跡」，然而，它在我們心中卻實實在在的刻化出無法磨滅的感動！