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2008-06-24 20:47:23| 人氣326| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

【巫婆手記】把孩子的好放大200倍

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  淑娟老師說,容易把孩子的好放大來看是巫婆最令人費解的特質之一!

  言猶在耳,今天巫婆又被虧了……

  一早升旗,所有一年級小朋友都在大禮堂裡排練節奏樂演出的進退場動作,忙完因停課衍伸出的問題後,巫婆也趕赴大禮堂參與排練活動,因為,少了小蜜蜂的巫婆還是得擔任主持人的工作,想來真令人心酸。

  到了下午,家長和孩子陸續進場,一班接著一班接續表演結束後,巫婆的失落感更大了,我想淑端老師一定很能了解巫婆的感受,因為確定停課當時她就曾說:「小蜜蜂表演的很棒耶,有可能是一年級最好的演出者,不能上場真的好可惜喔!」而小蜜蜂也無奈的問巫婆:「不能等表演結束再停課嗎?」為了大家的健康著想,答案當然是否定的,也因此少了小蜜蜂的巫婆才會更感傷。

  輸人不輸陣,演出結束後巫婆忍不住發了一頓牢騷,直說今天如果小蜜蜂有出場演出的機會,一定會令全場驚艷的。於是,淑娟老師便又虧了巫婆一頓,笑巫婆老愛把學生捧上天,硬是把孩子的好放大200倍來看,接著又說老天爺是公平的,少了小蜜蜂各班的表現都很平均,這一切都是天意呀!(註一)

  所幸,小蜜蜂的努力沒有被埋沒,校長和輔導主任聽說了小蜜蜂練習的情形,當下宣佈要小蜜蜂擔任新生迎新表演活動的表演者,在學弟妹(小蜜蜂終於要升級了)面前好好展現自己的才華,這都要感謝音樂老師──淑端老師的教導與推荐,希望小蜜蜂在這兩個月的暑假期間不要遺忘了練習的內容,開學時再大顯身手喔!


註一:
  只有夠麻吉的朋友才能做到「互相漏氣求進步」(台語)!
  巫婆慣與交好的老師「比驕傲」,比什麼驕傲呢?就是誰的學生能力強。久而久之,當一群麻吉同事聚在一起時,我們就會不斷吹捧自己的孩子有些什麼好,或噁心的互捧對方的孩子,其間當然也不免會遭受夥伴間的口語打壓,但打趣及鼓勵的成分居多,多數時候我們還是以互相砥礪的方式來彼此學習,這是我們幾個老師的相處模式啦,大家見怪不怪嘍!

註二:圖為淑端老師教小蜜蜂的節奏樂譜。

台長: 巫婆
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酋長
古老師是不是沒有將譜全部拍攝到
我怎看不懂這到底是幾拍的ㄋㄟ???
我得請教淑端老師去了
2008-06-26 23:44:52
版主回應
親愛的酋長:

  不好意思,巫婆的音樂細胞太弱了,日前的譜已經做了修正,但是中間四段樂器獨奏的部分我不知道怎麼修比較好,因為音樂老師教的時候是有口訣的,或許節奏應該改成每小節兩拍才對。

  另,這只是我們前面秀節奏的譜,後面歌曲「白雲」的譜則沒有刊錄,你的眼光真是雪亮喔!
2008-06-30 19:13:16
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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