哈比樂園：快樂學習思考邏輯 可憐的現代人，享受越多，需要瞭解的也越多。 幸好，很多人也以為他懂得夠多了。 因此，可以安逸地休憩。 可恨的是，創新發明的東西越來越多。 網路時代，天天都有驚奇。 就像書籍一樣，每當好不容易讀完一本書的時候， 發現網路書城又出現許多新書， 眾多的作者又出版了10本書。 永遠趕不上時代的進步。 到底要怎樣啦！唯一的辦法， 只有快樂學習思考邏輯，舉一反三！

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辯論的藝術

前言：昨天出席一個會計辯論賽，有機會講述幾句話。這是大意。我在40年前有幸參加辯論賽，那時候奧瑞岡制剛剛引進台灣。有別於傳統各述己見的論說式辯論，採用交互詰辯的方式，讓比賽更加刺激。(當然，詰辯過程，詭辯與三段式誘導式的問法，也是衍生的比賽內容)。

 

傾聽與說服

    一般人在溝通的過程中，需要的是被聽到，傾聽是溝通最重要的能力。傾聽也不是毫無反應的應付，至少在話語的段落，點頭稱是，或是在某一段落回應心得等。此一要領，猶如標點符號之於文字，古人閱讀時，於書籍標點斷句甚至補足註釋，抒發感想如是。

 

辯論的輸贏

    辯論的目的在「贏」，但是，在商業談判中，如果一時談判的勝利，而對方「口服心不服」，這樣的辯論，只能是片面的，或許短暫、無法持久。有時候，即使是輸，或是讓步。但是在過程中，對方聽進去你的論點而且願意納入考慮，也可以算是「雖敗如勝」。

 

術與理

    理是理論與道理，是辯論的基礎；而術是技巧，呈現的方式。有些人或許口才便給。但是若是缺乏理論的依據當基礎，則無法確實心服。

 

準備辯論的要領

    準備的技術，在腦力激盪的過程中，透過歸納，得到幾項正方的論點。第二階段假設自己是反方，則針對正方的論點，依序檢視並提出質疑的論點。第三階段，再回到正方的立場，對於反方的質疑提出辯護。第四，再從反方的立場檢視，如此反覆，才是研究事理的思考。若是預設立場，充其量只是堅定某方立場的信仰，而非溝通或是公正的角色。

    臺灣的任何議題，多會出現正反兩種聲音。這兩種聲音，一為贊成的；二為反對的，而多數中立的沉默大眾就被視若無物。中立的大眾可能會思考，其意見可能會包括50%贊成的論點和50%反對的論點。但是，一旦提出意見，立刻會被貼上標籤，把你看成是黑或是白。事實是班馬呀！重要的是，我們可不可以從中立(客觀的)角度去審視正面的意見；同時，也要公平對等地審視反對的意見。然後，從整體的角度，提出整體對正面影響的解決策略(課稅等辦法)，和整體對負面影響的解決策略(補償等辦法)等。如今，我們有這樣的條件、度量和空間嗎？