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台灣中學歷史教科書為了讓台灣子弟學到真實的歷史，不再讓黨國遺孽利用歷史課程把孫中山政治宣傳為「國父」，來洗台灣子弟的腦，好延續黨國的種種謊言，並以中性的字眼描述華夏大陸的歷史事件，如武昌「起義」和廣州「起義」等文字改為「起事」，諸如此類「去黨國化」、「去中國化」的做為，可說是台灣教育的一大進步，台灣老百姓莫不歡天喜地，直稱台灣民主的春天來了！

過去台灣教育被藍色黨國惡勢力所控制著，自1945年以後，就保受黨國奴化教育的荼毒，活在一個虛假的時空世界中，讀的地理是個歷史，讀的歷史是個神話，學到的歷史和地理，完全是個錯亂謬誤的東西。

對一個很少去的中國地理倒背如流，而自己住的、生活著的台灣地理卻陌生的很，最糟的是，這個倒背如流的中國地理，居然已經是個歷史，秋海棠早就變老母雞了。對一個隔壁鄰國的中國歷史可以如數家珍，而與自己密切相關的台灣歷史，不論是228事件、白色恐怖或是過去的台灣歷史，卻都無知的很，最慘的是，這個如數家珍的中國歷史，居然是個神話，真正的中國已經不是中華民國了。說起來，真是荒謬到極點了！！

像孫中山這個傢伙，明明辛亥革命成功中華民國建立時，當時人是在美國，而且還是透過美國的報紙報導才知道辛亥革命成功的事，居然能當起國父來著，真是太奇怪了。不論是以革命奉獻的角度來看，黃興（黃克強）的功勞遠大於孫中山，或是以中華民國之所以能真正成功建立的要素來看，袁世凱政治影響遠大於孫中山，不擇黃興和袁世凱任一個來被認定為中華民國國父，卻找孫中山來當國父，孫中山這個中華民國的假國父，基本上就是一個很大的歷史笑話了。

孫中山之所以能成為國父，主要是1940年中國國民黨政府「通令」全中國，以一道行政命令來追封他們「永遠的總理」為國父，把「黨父」變成「國父」，把中華民國給黨國化，毫不注重史實，也不尊重民意，典型的「勝者為王，敗者為寇」的歷史扭曲手法。說穿了，只是為方便蔣介石打造一個能當皇帝的藍色黨國，不得不把這個死去的孫中山拿來當政治工具，打著孫中山的傳人好掌握大權。說來說去，孫中山這樣的「國父」是不折不扣的假國父！！

當然，孫中山對中華民國的貢獻並非沒有，也非很小，只是攤開建立中華民國的革命先烈所做的種種貢獻來看，孫中山的貢獻並不突出，影響力也不算大，而正因為事實是如此，才會連所謂的二次革命都搞的像是花拳琇腿，不三不四的。況且孫中山後來的聯共主張和種種做法，不但不能讓中華民國走向民主，還製造出新軍閥蔣介石，及扶植邪惡的共產黨，一前一後的禍害中國，孫中山的罪過可說不小，他所有革命的功勞都難以抵這樣的罪過。

不過，中國人如果愛是非不分，甘為黨國愚民的喊孫中山為國父，那是中國人的自由，對台灣人而言，孫中山不過是個性好漁色的政客，何必愚蠢的跟著中國人喊國父呢？

中國人李敖以前就暴露孫中山的醜陋面貌了，在其文章指出孫中山來台灣四次都是為了逃難或是「宣揚革命」（真正的意涵是「政治騙錢」），待的時間都不是很久。最扯的是，孫中山在台灣待的時間不久卻還想找女人，留一紙條曰：「有花姑娘否？」想找小姐來春宵一度，真不知道孫中山是來台灣宣揚革命的，還是當極樂尋芳客的。無論如何，台灣人民把這種外國尋芳客當國父，怎麼說也說不過去。對台灣人民而言，孫中山是個不知道那裡來的假國父，太莫名其妙了。

這個由「黨父」變成「國父」的孫中山，長期當中華民國的假國父太久，蔣家都已經遠離權力的中心了，也應該是孫中山由「國父」還原為「黨父」的時候了。現在被台灣歷史教科書還原出一個比過去接近真實的孫中山，無疑會讓更多的台灣人開始覺醒，也宣告了黨國奴化教育滅亡的第一步。

台灣民主這50年來飽受黨國奴化教育的毒害，一路走來極為坎坷，黨國奴化教育開始走向滅亡，正意味著台灣民主的春天到來。雪人不見了，是帶來春天的訊息，而假國父不見了，台灣人民也看到台灣民主的春天即將到來。


ps.南方海兒有一詩，甚為有趣，摘錄起來共賞之：

「國父」、「蔣公」何時了，「偉人」知多少。慶安昨夜又發瘋，黨國不堪回首歷史中。

千億黨產應猶在，只是英九賣。問君能有許多仇，寧願聯共賣台送中國。