在〔戳破黨國謊言看228真相之二〕一文談的中國政府貪污腐敗問題，有一點很值得討論的是，在台灣的中國政府官員組成是怎樣的情形。就資料來看，這些在台當官的官員以外省人居多。1945年中國接受日本投降時，中國政府曾經訓練3百多位台灣人以便回台灣當幹部，不料卻因大量外省人來台而只任用幾個人。就連當時台灣各縣縣長，除了高雄縣長謝東閔、新竹縣長劉啟光是台灣出身，其餘都莫名其妙的是外省人。
這種做法可說是非常明顯的省籍歧視，中國政府有意的排斥台灣人，可以說是做的太明顯了。這對台灣人民而言，是一個大惡夢，因為〔台灣為台人的台灣〕這個理想等同是泡滅了。尤其是228事件前一個月，1947年1月10日中國政府宣布，中國新憲法（也就是很多人鬼扯那是一中憲法的那個憲法）不能適用於台灣，否定台灣人自治權利，更是擺明把台灣人看成次等民族。
有人指出一個現象，為此辯護，他們認為進入中國政府做事，都得靠關係，走後門，被訓練的那3百多位台灣人幹部，也一樣要靠關係，走後門，才得以進入。就算當時的連震東（連戰之父）有著連橫之名氣加持，也得如此。然而，用這種中國官僚腐敗現象做的解釋，只能解釋中國政府官僚本身的腐敗之必然性，卻無法解釋外省族群特別排擠台灣人的情形。香港《青年知識》雜誌對中國政府在台灣施政惡行作了以下的描述：「我們的接收官員們都是一群帶有強烈掠奪性的親戚同鄉等關係的封建集團，他們以新征服者的姿態出現，用元朝對待南人一樣的態度，對待台灣同胞。」
而就在剝削台灣人民自治權力的第二天，1947年1月12日中國政府又宣布，將裁減20％機關員工，用來安插新統治者人員（也就是外省權貴）。這種明擺著排擠台灣人，看不起台灣人的做法，豈能不讓台灣人民心寒與憤怒呢？！
中國政府歧視台灣人的真面目一一的暴露出來，這些在中國出生的外來台灣人（半山）或是外省人（阿山）良莠不齊，有當官的都很會貪污，上行下效學著中國政府的貪污腐敗，給台灣人民很壞的感受。想一想，中國政府貪污腐敗已經夠惡劣了，還不斷的歧視台灣人民，剝削台灣人民的權力，這樣的政府你能忍受嗎？這種〔省籍歧視反彈晴結〕能不爆發出來嗎？
這些滿嘴「台灣同胞」的中國接收大員，以征服者、戰勝者的姿態君臨台灣，接管台灣五個月後，當時北平《民主週刊》寫著：「接收人員那種耀武揚威的戰勝者姿態，和一個侵略者在別人的土地上有什麼兩樣呢？」。上海記者王思翔來台觀察一年多下了這樣結論：「『阿山』這個名稱本來是沒有惡意的，但此時已變成了貪污、獨裁、枉法、欺詐、荒淫、無恥 ─ 一切惡德惡行的同意語了。『阿山』是台灣經濟與政治的破壞者，他們更破壞了台灣人民所重視的法律與公共秩序，…用搶奪與詐欺得來的財富，過著荒淫無恥的生活。」
其實當時中國人對台灣人的歧視，除了政治上和社會上的利益導向外，〔文化歧視〕是主要因素。1946年4月29日中國政府教育處長范壽康於地方行政幹部訓練團的演講中，就公開指責台灣人被日本「完全奴化」，這種公開歧視台灣人的言論，對當時有民主自覺的台灣人而言，自然受不了，馬上引起省參議會調查及民眾抗議。而且後來省參議會迫於中國政府的威勢所做的處理不合民意，民眾又包圍議會抗議了。
這個范壽康1921年撰寫論文《馬克思的唯物史觀》，發表在當年上海出版社的《東方雜志》上，馬克思列寧主義的唯物史觀可說是他的哲學思想基礎。而在台灣提倡全面〔中國化〕的運動的大將就是他，他制訂實施了多項具體措施，如組成了國語推行委員會，並要求從小學、中學到大學，都要推行國語教育。通過國語教育，讓台灣人忘記自己是台灣人，以為自己是中國人，灌輸台灣學生的中華民族和中國的觀念，如同日本〔皇民化〕那樣灌輸台灣人是日本人的觀念一樣手法和目的。
不只范壽康此人愛搞〔中國化〕的文革，1946年，10月15日陳儀也公開指出：政府最緊要任務，是使台胞中國化。每個來台的中國人都意圖將台灣人進行〔中國化〕文革，國民黨台灣省黨部更是在1946年11月15日發表黨務概況，明言要布置『黨化新台灣』的環境。
透過種種〔省籍歧視〕與〔文化歧視〕做法，此時的台灣竟然不是台灣人的台灣了，而是這些中國接收大員的台灣，這些中國人的台灣，整個台灣都讓這些中國人整碗捧去，請問，台灣人應不應該憤怒呢？台灣人能沒有〔省籍歧視反彈情結〕嗎？
（待續）
ps1.本文說的事實資料大多數來自（
http://www.southnews.com.tw/%E9%A6%AC%E9%9D%9E%E7%99%BD%E8%B3%87%E6%96%99%E5%BA%AB/戰後台灣及國府重要記事(1944-1945).htm）。
ps2.〔文化歧視〕與〔文化差異〕看來很類似，不過是有差異的。〔文化差異〕是人民與人民之間，族群與族群之間所產生的，以平等的情形下，因文化差異而發生衝突。例如，台灣人受日本教育，中國人受中國教育，在中日大戰後的文化衝突，是有其必然性的。台灣人覺得中國文化太落後，跟不上時代，中國仇恨日本而看到台灣有太多日本文化的不愉快，這樣衝突問題是屬於〔文化差異〕問題。
而〔文化歧視〕是不對等的，政治上或是社會上的強勢打壓弱勢，強勢消滅弱勢，如歧視排擠只受日本教育的台灣人，或是國語運動中說母語要掛狗牌等等做為。
中國人常說中國文化博大精深，百川匯流，可是中國人連承襲唐文化的日本文化都排斥，這樣的事實不正是拆穿了中國文化博大精深的謊言了嗎？說穿了，中國文化或是中華文化只是一個死物與口號，擺著好看的〔拼盤〕，用來吹牛用的，〔狹隘封閉和排他性〕才是中國文化或中華文化的特質！！
