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2006-09-07 09:01:35| 人氣249| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

撞牆能解決的問題?!

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不知怎地，最近團練總被罵得”狗血噴頭” (忘了是誰說了這麼一個比狗血淋頭更動感的辭)
超熟悉的曲子，拍子就是不對 (明明是超熟的迎春)
不然就是音不準(練超多遍的光明行)
真是整個”去了了”

老師罵重話，說我們三個，為什麼不去撞牆，或是去跳樓
於是，我的思考陷入撞牆與跳樓之中...
記得楊老師也說過類似「愛河沒蓋蓋子」的話，意喻「研究做的這樣，你為什麼不去死一死?」

相較於雷老師要我們「生生不息」
為何這些老師會叫學生去死呢???
可是我一點也沒有想跳樓的衝動阿!

若是從老師的角度思考
這些老師的確是嚴格要求自己的人
覺得別人這麼差勁，竟有臉活得下去 (竟能活成這個樣子?!)
如果是他，羞恥的乾脆死一死算了....

終於了解老師「恨鐵不成鋼」的心情了
Then~
偷想:是老師表達能力不好 還是我領悟力不佳 還是自己不夠要求自己
自忖:是不是要以切腹的決心來期許自己，才會有所進步呢?
(但是這樣太過刻意，不合my style~ 而且，學音樂就是要快樂阿!)

然後想起，要感謝老師
願意指正你的錯誤，沒有讓你不知情、自以為是的錯下去!
一直不喜歡懶惰又說好話搪塞的老師，所以當遇到願意嚴格指正你的老師，就要格外感謝~

晚上的弟子規，正巧上到一段
「聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻
聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親」
像點醒什麼似的，我笑了

抱歉我那天像小朋友，被老師罵了 就噤若寒蟬，又不敢看老師
又不是國小小朋友，不成熟!

謝謝老師嚴格的訓練
不過，我想
跳河是無法解決拍子不準問題
還沒到無藥可救地步，是吧!

練了再說~

我要檢舉
台長： 葉兒

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我要回應
葉
1.忽然想到，有位老師有辦法將他想表達的意思，生動又有趣，表達的淋漓盡致! ~即是本善老師。

2.常會感到社會上很多人，竟然活的這個樣子糟糕!要是自己，可沒有辦法放任自己這樣下去。然而實際上的可能是，也許他就是沒感覺有什麼不對阿(不知不覺)! (試著從嫌棄與被嫌棄雙方面思考，就知道衝突從哪來)
2006-09-07 09:13:11
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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