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2008-04-12 14:27:52| 人氣67| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

孩子們的成長是最快樂的天梯

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曾經有人問我：「當了這麼多年老師，最快樂、最值得驕傲的是什麼？」
我也這麼問我許許多多資深的老師，最快樂、最值得、最閃亮的驕傲是什麼？

初教書時，聽到學生說：「老師的課好有趣喔！」心裡會蜜出甜的喜悅，一口一口品嘗著。隨著時間慢慢牽移，教學體驗日日深刻，我發現到，我們的孩子，願意犧牲假日的睡眠，牽動目光的焦距，匯聚在我們身上，那一剎那，是多麼神聖且值得感動。

所以，內心總有一股聲音告訴我，有趣仍是不夠的，多帶幾個遊戲，多講幾個故事，就是一堂有趣的課了，除了這樣之外，還要讓孩子對文章的鑑別有一定程度的敏感與觀察！

所以小羊老師的目標是讓我們的孩子在一次一次的遊戲與討論中，次第更深入地鑽研「文意」及「修辭」。就像文章是顆好吃的糖果，可以披上一件美麗的糖衣，不但有想讀的欲望，還有再次回味的餘韻。於是，小羊老師在課程規劃上，從前幾期的「文章大意」到細部描寫，就是修辭的部份，我們可以學著對文句有深刻、有感動、有中國人的智慧與驕傲，例如：這學期教的＜藏詞＞：閻羅王出告示，下接「鬼話連篇」；閰羅王嫁女兒，下接「鬼才要」；吊死鬼擦粉，下接「死要面子」…….，孩子們學起來，不但覺得有趣，而且對老祖宗的智慧，除了甘拜下風，更有了不同滋味的認識…..原來文字可以這麼玩，原來藏詞就是把話藏起來，你不說，我不說，可是大家都心知肚明，是不是好有趣？！

又是一期的尾聲，當課程的遊戲漸漸減少了，笑話漸漸減少了，作業量漸漸增加了，孩子們還是可以應付得來，一步一步在歡笑中跨出成長的足印，是這些足印，把身為老師的我，帶上喜悅的天梯。



我要檢舉
台長： 小羊

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