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2007-08-21 12:31:17| 人氣78| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

過了一個炎夏

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我們的孩子和我們，相約了什麼樣的生活印記呢？──「成長」、「分享」、「生命責任」。好像燦爛地連嘴角也會漾著幸福的微笑。

記得，有人建議小羊老師，孩子不簽名，要扣分；孩子不寫作業，要扣分，孩子不怎麼做、怎麼做……要扣分。

我由衷地感謝這些建議，因為大家都希望小羊可以教出更優秀、更出色的學生。但是我想嚐試另一種教學法，我相信孩子的人格潛力是無限的，是可以一直被開發的。所以，我讓學生選擇要不要簽名，要簽名的加分；我讓學生選擇要不要寫作業，寫作業的加分；我的禮物讓學生選擇值幾個點數，喜歡的才交換……,。

看似平凡的小政策，其實都告訴著他們，我們的人生應該這樣期許，只有加分，沒有扣分。如果「加分」代表的是一種祝福，我希望我們的孩子，作每一件事的背後，都相信著，他會被深深的祝福著，這就是我最簡單的想法，也是一直想給孩子的「生命責任」。

孩子真的很乖、惹人憐惜，但有一次，一個孩子拿了支筆，丟向一名同學。這種事，真該嚴格管教，所以他們下課到了主任那裡。我最希望孩子知道的是，「發自內心的願意改進」，所以特地注意他們前後舉動，他們點了點頭，我面目表情，但發自內心的發出微笑。回來後，我問：「怎麼了嗎？」並特別留心，臉龐上是否掛著怒意？「沒怎樣啊，本來就不應該這樣玩的。」我笑了，他們也笑了，因為我知道「不服」的孩子都會斜個眼，裝模作樣的鞠個躬，轉身後又是另一個樣。


「生命責任」，小羊不乞求孩子懂，但至少，要能分辨對錯。

過了一個炎夏，蟬兒的鳴叫也將漸漸消聲在我們的耳畔。而，我們和孩子就這樣過了一個暑假。



拍攝地點：桃園羊世界　2007年6月




我要檢舉
台長： 小羊

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