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2007-12-21 08:43:57| 人氣664| 回應9 | 上一篇 | 下一篇

公共藝術

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一個學校最重要的校門，我們都已經設計好了，後來…又讓出來，由學校的公共藝術設置小組來重新執行。

這可是非常重要的設計，我們把自己設計的作品的一部份讓出來給藝術家揮灑，可以說既期待又怕被…

校長非常清楚：校園公共藝術是一種環境藝術。我相當認同，所以我非常樂意地把校門的設計權讓出來。

本來我們以為這是對藝術家無比的尊崇與禮遇，孰料有一位藝術家竟然抱怨我們限制了他的創作空間。

我們感到非常錯愕，藝術家的思考果然跟一般人不一樣。

我要檢舉
台長： 夷希微

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全站分類: 藝術設計(手創、設計、室內空間、裝潢) | 個人分類: 設計 |
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我要回應
L.Z. Yan
啥?! 毛毛蟲校門不做了?!?!
藝術家呀~果然.......夠摳!!
不要到時候讓我看到一座只會長灰塵結蜘蛛網的藝術品放在校門口就好了~!!!
2007-12-21 19:18:09
版主回應
當然不能讓這種事情發生，我們會嚴格把關！
2007-12-22 01:53:40
momoo
該不會藝術家想要把這校園當作他的展覽秀吧!!
這~~~~讓人看了會很生氣 > < 討厭這種藝術家
怎嚜可以這樣呢?還沒開始~~~~~就抱怨
哼~~~~~~這樣稱不上藝術家
就像有些人靠嘴巴也可以當設計師
2007-12-21 19:57:53
版主回應
希望藝術家能給我們「畫龍點睛」，不要給我們「畫蛇添足」。

老天爺啊！請保佑我們的校門...
2007-12-22 01:59:41
路人甲
我想起以前我的老闆的話...
&quot可以找洋人藝術家嗎? 台灣的藝術家...很恐怖的...&quot
2007-12-23 02:03:53
版主回應
我還沒見識過。
2007-12-29 00:49:31
小鍾
ㄟ.那藝術家..也太眼熟了吧
不是老師曾經的同事嗎..跟太太?


..還是...不是ㄋ..或許是我眼花吧
2007-12-23 20:54:35
版主回應
你眼花了！
2007-12-29 00:48:55
一壘手
學長你是說他嗎......
應該可以商量
2007-12-28 03:24:56
版主回應
不是他們，是另一個中年男子。
2007-12-29 00:48:15
Marco
不能在有限空間揮灑的藝術家真是很妙呢!
難道畫不出來要嫌畫布太小!?

呵
真有趣呢
2007-12-29 02:40:31
momoo
小號畫布可做出大空間,不是醬嗎?
2007-12-29 08:15:27
楓劍雪
= =|||~公共藝術(用在校門)~看完文覺得整體是個笑話~不太能接受他們的回應態度~建築原原本本不就是藝術的一環(只是務實點)~希望~他們不要設計出~跟原有校園建築的不搭的設計~讓美美的蝴蝶消失~(從進門的毛蟲到校園的蝴蝶意象~小朋友從毛毛蟲般~經過教育的焠鍊成蝴蝶~最後再展開美麗的羽翼高飛~這種建築融入到教育層面的建築設計~實在不懂還要節省啥設計?)

&quot本來我們以為這是對藝術家無比的尊崇與禮遇，孰料有一位藝術家竟然抱怨我們限制了他的創作空間。&quot←讓我十萬分質疑這位藝術家(很懷疑他真的懂藝術嗎?)，嫌創作空間不夠大的話，請他將學校地面全部當創作畫布延伸到校門。藝術的創作是沒有所謂空間的隔閡，就是將已有的自身限制條件揮灑到無限的感官，才是種藝術；不是用來當成暴發戶的裝修門面工匠技術稱為藝術(至今我還是討厭大部分華力高昂擺設的室內設計~)。師匠跟工匠雖有一樣的專業，但是卻有不一樣的專業心。

如果我是他們這一群所謂公共藝術小組成員的話，我想我會重視如何造出一個符合都市環境、建築語意、教育思維以及讓孩子喜歡上學的校門入口意像等等當作目標去完成所謂的公共藝術設計。

以上為個人觀感，若有措詞不當請多包涵。
2008-01-04 10:16:07
版主回應
早期校園公共藝術都是作雕塑，現在大家對藝術的眼界比較廣了，所以對藝術家的期待也相對高了。
2008-01-04 18:10:47
楓劍雪
這幾天~我再補上一篇文章~讓老大您看看~
價值1200億的天品給您~(其中還包含著&quot高價的公共藝術&quot~)
2008-01-04 10:35:09
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