佑跟我

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 沒想到佑也會被排擠，五上班上有一名同學，叫其他同學不要跟佑在一起，還喊他跟屁蟲，對佑很大打擊，從沒看過他這樣沮喪，上國小以來一直都可以跟同學和睦相處的佑，沒想到會有同學討厭他，為了這件事情他好幾天都悶悶不樂，眼眶也紅過，看在眼裡真不捨，學習的環境就是會遇到不如意，希望他早日面對不同的人際關係。

五下聽佑說，本來排擠他的同學，現在跟他很要好，他們時常在一起玩，真替他開心他找到自己的方法可以讓同學跟他親近，不過也是要提醒他朋友就是這樣好來好去，學習的過程都會經歷，人際關係要靠自己去調配。

五下開學，完全是我始料未及的事情，級任老師一直請假，代課老師一直換人，也沒見學校有任何解釋或說明，等到這學期的家長日時，當天是代課老師代理，原因是原級任老師需要安胎，家長們紛紛提出，希望級任老師快點做好安排，因為今天代課老師過二周又要輪調，對高年級生這個介於快要青春期年紀，我實在擔心不已。

沒多久，佑跟我提他的錢被偷了，怎會這樣呢，又沒證據，他說有人證，看到誰偷了，並且很清楚知道佑的錢放在什麼顏色哪一個袋子，我先跟代課老師討論，並且聯繫了原級任老師，代課老師跟我提，偷佑錢的同學也有其他狀況，類似拿了同學的東西不還，原級任老師回應我他沒辦法處理，請我跟代課老師直接聯繫，隔天代課老師回應我，他有詢問過人證，人證說他忘記了，詢問偷錢的同學，也回應沒有偷，錢不見就不見，希望這班級的學生不要有行為偏差。

二周後換了一個代課老師，這次新代課老師安排佑坐在一個有過動兒生旁邊，佑跟我提，我說沒關係你知道他生病要包容他，只是每天回家後，佑就提一次他不喜歡過動兒生坐在一起，當初老師跟他提，因為佑是一個善良的小孩，希望佑可以坐在過動兒同學旁邊，幾天後，佑說他的手被過動兒的同學打到黑青，當天晚上打給新代課老師。

老師回應這小孩確實是過動兒，知道醫生開立的藥物有控制集中注意力，但不知道有沒有開立控制攻擊性的藥，他會跟過動兒家長確認，這個班級一直在換代課老師，他明白會帶到這學期完畢，希望可以讓小朋友儘快安穩下來，因為他觀察這班小朋友，他發現佑高大，但又溫和，給人安全又會保護人，所以他跟佑說希望他可以跟過動兒生坐在一起，不過發生攻擊人的現象，他會考慮讓過動兒生自己坐，因為他以前有讓這個過動兒生自己獨立坐，但過動兒生會暴跳如雷，狀況更差，所以才讓佑跟他坐，一個月後，佑說他去洗手回教室後，過動兒生已經換座位，我很好奇為何會這樣，詢問老師後，是過動兒生想要自己換座位坐，希望過動兒生可以適應每位小朋友。