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2009-02-13 17:45:46| 人氣544| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

回歸主流?

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我服務的學校沒有資源班

也沒有稍微有威嚴的輔導室或是學務處能夠"輔導與管教"學生行為

今天學校某行政單位說要把"那位學生"回歸班上

但問題是,他回教室就得一直停下來處理他的秩序狀況

下午還鬧脾氣說他不要去上科任課

 

學校行政應該給老師支援

提供足夠的諮詢

若只是一直把問題拋給我 又讓我把問題拋給他們

一直惡性循環

學生可能會好轉嗎?

 

你說你要先和他建立關係  所以給他xxx等甜頭

試問:建立關係是用這種方法嗎?

那麼,誰要乖乖在教室裡面坐著?

 

剛剛經過漫長3小時的談話  根本沒結論

一個帶班經驗的1-2年的人   跟我談班級經營?

行政的位置很涼  只要負責解決短時間的問題  誰看到他在教室裡面的上課?

這樣的學生 去哪個科任課都被老師投訴  我也無能為力

幾乎沒交作業的他  到底在教室的定位是什麼?是客人?我想更糟糕

那麼   身為行政  你期望老師可以怎麼做?是不是應該提供他選擇更適合的學習場所?

我要檢舉
台長： 小雅子喝咖啡

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我要回應
老江
有些老師真的會這樣
不是搞不清楚 就是離開教學現場太久了
完全無法以教學現場的老師來想
欠缺同理心的人
總有一天 會踢到鐵板的
妳辛苦了
2009-02-13 19:59:01
版主回應
遇到沒辦法處理的學生
真的會讓人教學很無力...

這兩天我有調整自己的心情了
反正,就是接受事實
以其他34個人為重
2009-02-17 08:02:55
堅
平平都在台中
我能體會你的心情
不過我是兩頭忙(行政+教學+資訊)
總是被安排一堆計畫執行+會議
我有時真覺得我是超人
班上總有特殊的情形~~有些事學著不要看太重吧
或許\\\壓力會輕點~
加油~
希望今年能順利調回彰化!
2009-05-05 19:18:20
堅
忘了補充:
希望能在我榮調回彰化前
能多幫這個偏遠小學做點事~
我的心情會好些...壓力也會小點...
祝你能心想事成
下星期四又要被派去貴校參加會議研習了
有空再跟你吃個飯喝個晚茶吧...
祝你也能早日能把學校的事”看輕鬆”
2009-05-05 19:23:25
版主回應
下週是5/14嗎？我應該也會出現喔～
（那個演講說真的不怎麼有趣）
2009-05-07 08:19:10
堅
BINGO
2009-05-13 11:55:33
版主回應
see u tomorrow~
2009-05-13 16:22:35
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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