穎兒周歲
穎兒五歲
幼稚園畢業
小學
國中
高中
穎兒推薦甄選入台科大自述
（一）家 庭
我的故鄉------金門，是許多人印象中的前線戰地，但對我而言，她卻是一個寧靜、翠綠、安詳，且孕育著我成長溫馨家庭的地方。
除父母親之外，家中尚有一位小我兩歲的弟弟。我的父親是公務員，閒暇時最愛鑽研書法，二十餘年如一日；從小，我就在滿室的墨香中長大，對於美學方面的啟蒙自然也比同齡小孩為早。我的母親是一般的職業婦女，雖患有氣喘，但天性開朗樂觀，不僅一手承攬起家務，對於我和弟弟的課業督促及生活起居的照顧也是無微不至；我們兄弟倆則在父母的循循善誘下，依照各自的性向健康自然的發展。
由於家境僅屬小康，且自小受父母節約觀念的影響，使我體認到每一分錢都應作最有效的規劃與運用，平時即應養成儲蓄習慣，以備不時之需。對我而言，金錢只是用來達成更高理想的工具，而非最終目的；人生中尚有許多價值是金錢所無法比擬的，以我目前所擁有的一切，不論是父母之愛、兄弟之情，或同窗之誼，都是我最珍貴的財富。
（二）嗜好
從小，我對父親的文具及象棋就特別有興趣，日後象棋也成為我最喜愛的課外活動項目之一，不僅幫助我在求學過程中結交許多好友，對我的思考與組織能力也有所助益。
此外，我也喜歡各種球類運動，羽球、籃球、桌球都是我喜愛的項目。由於住家門前正對著一個球場，自然也成為我與同學、鄰居小孩一起打球，共同分享快樂時光的地方。
閱讀一直以來都是我最大的嗜好，我也喜歡廣泛接觸各類題材，小學時尤以「世界歷史」、和「中國的歷史」兩套漫畫書，一直是百看不厭的，從書本的內容，可以了解歷史興衰的脈絡而對現今社會現象有更透徹的看法，其他舉凡聯合報的書刊和社論及涉獵各種小說、散文與各種名著，其中又以論語、蘇菲的世界最為喜歡。論語使我對修身、學習與人際關係有深刻的體認，而蘇菲的世界使我可以思考用不同的角度看待事務。
（三）社團經驗
高中三年參加童軍社，使我常有機會為學校和社區服務。在擔任童軍社幹部期間，因多次舉辦活動的經驗，讓我結交了許多新朋友，並進一步學習團隊合作的精神；高二時承蒙老師與同學的支持，我被選派為班聯會主席，得以接觸並學習如何組織和領導一個團隊，以及遭遇困難時的問題排解與協調，對我而言，實為一次難得的歷練，我也因此而獲益良多。
（四）人文關懷
雖然我選擇的是理工類組，但因受許多老師在課堂上結合時事評論的啟發，以及自小培養的讀報習慣，使我一直對社會及國際情勢保持相當程度的關注，且透過與師長、同學在時事上的意見交換，也有助增進我對事件的觀察與分析能力；更重要的是，藉由對周遭所發生事物的關心與瞭解，可開拓自己的胸襟、增廣本身的見聞，更可培養對這塊生長土地的歸屬感與使命感。
（五）目 標 與 展 望
在國內各所大學院校中，我獨鍾國立臺灣科技大學電子系，因為在我的認知裡，這是一所兼具濃厚人文氣息與高水準科技研究的學府，裡面有著許多和我一樣有志在科技領域發展的莘莘學子，因此進入科技大學一直以來便是我致力追求的理想，也希望能在這所知名學府中鑽研自己心怡的學問，度過人生中的黃金學習階段。
此外，我認為一位成功的電子科技人才也必須具備同等的人文精神與素養，因此，未來我除了專業領域之外，也將以哲學、歷史及文學作為輔修的科目。誠所謂為學如逆水行舟，唯有不斷的追求新知，充實自己的學識，才不致被日新月異的時代所淘汰，尤其在科技相關領域更是如此，未來我也將本著孜孜不倦的學習精神，繼續充實自己的本職學能。
（六）結語
高中三年即將接近尾聲，回想當初入學時的新鮮感，轉眼已被目前繁重的課業所淹沒。但回首三年來的求學歷程，在師長們的諄諄教誨下，豐富了我的知識領域；與同學在學校及社團中的互動，則帶給我許多難得的友誼經驗。三年的高中生涯雖易流逝，慶幸的是我未曾留下空白；展望未來更豐富多彩的大學生活，我也期許自己能再開闢一片新天地，恣意擴展自己的興趣、目標、理想與未來，成為一位具有高度HQ的「新鮮人」。
民國94年7月穎兒畢業於台灣科技大學電子工程系
待續
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