真心才能永遠 這是一個關於平鎮市民大學志工社的blog，故事裡面有我們的成長及歡笑和付出,還有我們在挫折中成長的故事及活動相片的分享。做志工很容易,只要立下一個志願即可。但要做得長久,可是是需要真心灌溉,來讓它永遠美麗芬芳。 ●本 blog 為開放的，如有不當的發言、轉貼圖片、文章違反善良風俗者經發現一律刪除。

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參訪宜蘭社區大學快樂行
分享人：日文 莊俊二 老師
8月4〜5日, 正值暑假期間, 我很榮幸的搭上了「參訪宜蘭社區大學」的列車, 此行在協進會高理事長、唐主任的精心策劃以及羅副主任的活動安排之下, 由社區大學老師、志工和行政人員40位組成, 我們都以抱持著〝取經求知及學習的心〞同時又是一趟輕鬆休閒之旅, 實屬難能可貴!

在參訪的行程中, 一開始由高理事長和唐主任的簡短致詞, 並請唐主任帶動高歌一曲〝快樂的出航〞後, 展開車上的團康, 很快地來到山明水秀的坪林鄉, 它是一個森林環境的山域,　亦是人們旅遊、休閒的好去處。 順道參觀「茶葉博物館」, 經由導覽解說, 讓我們體驗茶藝的趣味化, 更了解茶的文化。在前往宜蘭的旅途中, 車上的團康, 有說有唱, 歌聲美妙, 笑聲不斷, 同時欣賞北宜沿途風光, 大夥兒忘却平日的繁忙, 共享美好的時光。

終於來到期待已久的「宜蘭社區大學」, 看見「噶瑪蘭へ花蕊」的大型看板, 心想〝入寶山, 就不能空手而回〞受到張校長、林主秘等全體人員的熱情招呼, 在舒適的會議廳裏, 先由張校長和唐主任分別致詞後, 進行雙方的簡報, 我門聆聽宜蘭社大的「想法、過去、未來」(社大三部曲), 可了解其社大的定位, 以知識解放、建構公民社會為願景, 並針對地方的需求與特色來發展課程, 落實推動社區營造、深入社區、服務社會與班級經營等等。

接著進行社大老師、志工、行政人員的分組討論, 虛心就教、取經求知的重要時刻終於上場了, 社大老師提出了以下問題 :
一. 課程規劃、教學方法
1. 魏良雄老師問: 同類型課程, 老師互換教學的作法為何?
張智欽老師答: 因各班教材不同, 故期中之ㄧ、兩次是可以配合的。
2. 江連居老師問: 學術性(8人開班), 課程占1/3, 如何辦到?
答: 因講師學、經歷不同予以編排, 課程名稱應具有吸引力。
3. 江連居老師問: 在人力不足下, 校務如何經營?
黃審委答: 宜社大設有董事會、課審會、志工隊(三個黃金拍檔), 教師和志
工參與熱絡, 並結合社區力量(異業複合)。
二. 班級經營
1. 徐貴榮老師問: 客家文化類開課多, 學員少, 成班困難如何經營?
答: 可成立社團, 用專題演講方式, 如要寫作業可改為參訪活動, 或以自
由寫作方式替代。
2. 莊俊二老師問: 語文類(英日語), 學員不足時, 面臨拆班困境如何因應?
答: 學員不足欲開班時, 可調整教師鐘點費替代, 亦可成立社團(讀書會),留住舊學員永續學習。
三. 課程與社區結合
1. 魏良雄老師問: 課程如何與社區結合?
張智欽老師答: 要找出社區特色(如歷史、風俗…), 開設社區分班, 就近教
學, 辦理社區總體營造員培訓課程等。
四. 非正規教育課程認證
1. 邱麗秋老師問: 有哪些課程可以認證? 而通過了認證有何效果?
張捷隆校長答: 希望為社大尋求歷史地位, 社大與社區參與認證工作, 目的為提昇水準, 課程認證對社大本身是激勵, 課程教學認證與空大接洽(課程/學分合作), 採雙軌制進行。
五. 經費的開源節流
1. 姜金龍老師問: 市大面臨經費不足, 如何爭取?
張智欽老師答: 可尋求政治人物爭取, 並廣為行銷。
張捷隆校長補充: 建議縣政府增編預算, 可提出申請社大補助款, 如辦理公共議題、社區參與, 走出自己的特色, 尋求教育部的補助。
各組經熱烈研討、交流, 只恨時間不夠, 否則還不想罷休呢! 綜合討論時間,雙方與會人員又一波熱烈的討論, 說實在的, 我門在社大這一個領域, 經驗少、感觸多之外, 此行算是學到了不少了, 正如唐主任的總結: 〝把宜蘭社大的辦學精神和經驗帶回, 希望有正面的實施績效〞感謝宜蘭社大自始至終的親切款待, 雙方在互贈儀式及團體合影留下難忘的參訪社大美好回憶之後互道珍重 !

參訪的第二站, 是認識社區總體營造的環保生態村〜「林美社區」, 它有豐富的環境景觀, 透過社區居民自主性服務, 將社區發展成為以生態產業為主的生態環保社區, 〝走一趟石盤步道、勝過高麗喝三罐〞(台語), 社區游總幹事和林主秘親切地引導我們踏上「石磐步道」(國家級森林步道), 一路風景秀麗, 炎炎夏日走在步道, 享受徐徐清風的森林浴, 令人身心舒適, 難怪每逢例假日, 遊客絡繹不絕(可以人山人海形容呢!) 由於社區的親和力、凝聚力, 提出許多發展計劃,　
協助政府落實推動, 而屢獲全國績優社區殊榮, 這一趟旅程真是不虛此行, 也終於領悟到了「凡是計劃週詳、務實推動社區營造」才是不二法門。

在回程時, 順道參觀長年飄散醉人麴香的「宜蘭酒廠」, 它歷經一個世紀的酒香歲月, 可謂越陳越香, 值得緬懷、也可省思。大夥兒似乎一絲兒倦意都沒有, 在行經濱海公路的返程中, 車上的團康由劉老師的客家歌謠, 唐主任和紫雯的名歌對唱起, 再一次帶動歡樂的高潮, 一邊欣賞沿途風光, 一邊說說唱唱的, 不知不覺地就回到我們溫馨的家, 而結束此行深具意義的參訪與學習之旅。

莊俊二老師 簡介

現 職 :
平鎮市民大學、桃園縣社區大學日語講師、先鋒企管ADR管理師、福升國際顧問公司顧問師

學經歷 :
國立台北科技大學 電機工程畢業、日商公司32年主管職

莊俊二老師目前在平鎮市大授課的班級有

J13 日本文化與實用日語-中級一
星期二 晚上 2 平鎮國中
透過日本文化之介紹及教授日語初級文法，採漸進式活潑化，並以輕鬆對話的方式教學，鼓勵學員著重在 : 「聽」(訓練聽力) 和「說」(勇於開口)的能力，閱讀「寓言故事」，以期提升其學習能力。

J15 生活旅遊娛樂日語-進階二
星期一 晚上 2 東安國中
教授日常會話及簡易文法，採趣味性活潑化，並以「遊戲方式與輕鬆氣氛」互動教學，鼓勵學員著重在 :「說」(勇於開口) 和「聽」(訓練聽力)方面多用點心，以期培養學員的學習樂趣。

J16 歌唱日文輕鬆學-初級三
星期五 晚上 2 平鎮國中
本課程透過歌曲表演及對話演練方式，雙向互動教學，以達「寓教於樂」之學習情境，讓學員體驗出真正的學習興趣而樂此不疲。

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