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一年級寫作教學之前導組織－聽說讀寫教學之初探

一年級寫作教學之前導組織－聽說讀寫教學之初探 2015/12/12 周凱玲-課程與教學碩士在職專班       有意義的學習，只能產生於在學生已有充分的先備知識基礎上教他學習新的知識，因此，只有配合學生能力與經驗的教學，學生們才會產生有意義的學習。（張春興，1996）。寫作教學自是不...
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