今宵酒醒何處 人生一何似 飄飄煙雨中

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天虹戰隊小學

 

 

初次接觸到這本書完全是因為學校報告需要導讀一本書，同學在網路上的新書區看到了它，看了簡介之後就這麼決定了。

在可以算得上一無所知的情況下。

 

 

在一開始我是不抱太大期望的，我所想的只是想趕快把書看完，然後寫完報告，趕快結束一切。但在我翻開書，然後發現我一點都不希望將它闔上時我才驚覺到，這本書是多麼令人驚豔。

 

 

首先簡介一下本書作者。

安卓亞˙西拉塔，是一位印尼人，原本是主修經濟的學者，但為了完成自己兒時的承諾以及紀念過去的「天虹戰隊」，他動筆寫下了這部動人心弦的小說：天虹戰隊小學。

小說中共有十一位孩子，其中一位伊卡就是作者小時候，而另一位林堂則是象徵著作者的另一面，也是在書中最能凸顯印尼孩童因為現實而不得不陷入悲劇的角色。

我是一個鄉下孩子，來自一個叫勿里洞的小小島嶼，身長在一個傳統家庭。我或許不知道未來要走向何方，但我永遠知道回家的方向。

 

 

 

 

 

書的一開始是在印尼最富裕的島嶼上最貧窮的一所小學，他們的學校……要描述我們的學校並不難，只要從哪兒闖來一隻發情的山羊，必定會當場倒塌，摔個稀爛。只有一位老校長和一位拒絕貴族小學約聘、以教育學生為終身職志的15歲女老師，以及好不容易才有的十位學生。我們學校的破洞比磚瓦還多，但它獨具的美麗，就算拿一千座豪華小學我也不換！

這些學生的父母親大多是社會極為底層的貧民，他們的工作多是苦力、礦工、漁夫。

在學校裡，校長和慕絲老師教給了他們一切，給了他們對伊斯蘭教的敬畏、對生命的態度、對學習的熱衷。學生們愛這所學校、愛校長和老師、愛彼此。我不敢相信我的好運，居然能來到這裡，見到這些了不起的人。

之中他們經歷了許多事，學校評鑑、嘉年華會、學業競試、學校面臨拆除，到最後，接受命運的安排，或者掙扎求夢。

當時的他們常在雨後的彩虹下爬上芭蕉葉，欣賞著這個世界的清新美麗，因此慕絲老師給了這寶貴的十個孩子一個稱號：天虹戰隊。

 

 

 

 

書中描述了一切印尼的現象，貧富差距、社會現況、傳統文化、宗教信仰，還有許多讓我陷入深思的問題。我想，這真的是一本值得細細品味的好書，它給我的比我想像中的多許多，看完只會感覺到感動以及抱不平，作者以他不帶悲劇的口吻，娓娓道出太過悲劇的故事。