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2007-12-19 01:33:53| 人氣266| 回應7 | 上一篇 | 下一篇

我們的孩子怎麼辦

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幫學生做完最後一次的專題簡報預演，我應該要回去了，
可是，心裡有很多感慨，卻迫使我縱容自己留下來，
因為，或許在這裡爬幾個格子，我回去會好睡一點......

上個星期，跟學校的一級主管一起去朝陽科技大學參訪，
朝陽資管系的羅主任，很客氣地跟我分享了他們很多的經驗，
最讓我印象深刻的，是他們自己系上自己創設的這個資訊服務中心，
小小的空間，塞了二十幾個窄小的OA隔間，可是卻創造了很多效益，
產學合作的、學生個人技術能力成長的、學生工作態度培養的......

他說，那個實驗室的老師管理很嚴格，
一年級的進來得由掃地、倒茶的基層工作做起，
高年級的負責完成產學合作的案子還要幫忙培訓學弟妹，
在這個階級制度森嚴的實驗室裡，
大家都得遵守已經訂好的遊戲規則，否則就只好退出，
而且，得先工作態度訓練好，才會有機會寫程式、接案子。
羅主任說，這個實驗室是沒工讀金的，可是學生卻拚命想進這個實驗室，
而且他說，這些學生出社會後，多半能伸能縮，在業界有很好的發展。

我回來的路上一直在想我們自己的學生，想想真的覺得很搖頭，
假使今天我們也有這樣一間實驗室，沒有工讀金，誰願意來呢？
就算來了，要他們掃地、倒茶，他們不哇哇叫才奇怪呢！
我真的不知道，我們的孩子能用什麼條件跟別的學校的學生競爭？
我們的工作態度，以及對紀律的尊重與服從，真的遠遠不如人家。

三天之後，我又帶著學生回母校中原參觀，
在育成中心聽paint人集團兄弟講述他們的創業歷程，很是感動，
他們兩個真的是蠻值得人家敬重的一對年輕人。

可是一走出中原，我又開始擔心了，我們的孩子怎麼辦？
我們的孩子，不要說創意了，連抄襲都不大會，
我真的有預感，大家畢業後恐怕多半是失業......


緊接著，系上的二技畢業專題開始評分，
剛來的建志和登揚，去全系所有專題走完一圈之後，
像發現新大陸似地回來跟我闡述他們發現的「新大陸」，
因為有幾組實在真的是太離譜、太不可思議了。

他們問我：資管系的專題怎麼會是這樣？？？
我很想告訴他們一個很長很長的故事，
可是，覺得心有點累，就只稍微提了一下。

簡單來說，我覺得是因為以前資管背景出身的老師太少了，
大家沒有辦法體會畢業專題對資管畢業生那種深重的意義，
甚至，或許也有人不懂，做一套系統，再怎麼爛也還得有增刪改查......
所以，會有輕鬆給過、帶學生的態度草率、散漫的老師；
也有找盡理由不來評分、批評評審時間過長、甚至提議廢掉專題的老師，
在那些個我還是弱勢族群的年代，對專題有再多期望，恐怕，都是假的。

之後，一年一年，辦法修訂的結果，整個制度離當初的規劃已非常之遠，
我當初一心想幫這個系創造一點足以傳承的傳統，可是，真的很不容易。
如今，勉強可以安慰自己的是：
至少，我們還從爛專題裡看到警訊與轉機，
我們終於有老師能夠跟我一樣體會到資管專題對資管學生的重要性；
也終於有幾個老師看待專題的態度和原則是跟我稍微有點接近的；
只要這樣的氣氛能夠維持下去，我相信，我們還是有新生的希望。
就像這張照片，
九二一地震時隆起的跑道，因為創意，所以轉身變成博物館公園，
我也期望我們能重新站起，重新在這條路上締造佳績。
不過，當然前提還是......登揚、建志，你們一定要用功拚畢業喔！
因為......我們這個系需要你們這兩名大將來撐......加油！！

真的累了，回去睡覺了～大家晚安！



我要檢舉
台長： 小綠

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我要回應
情緒出走
怎麼得到「震撼教育」的是你這個老師
2007-12-19 07:06:01
E_Trong
還記得，6-7年前上網路工程師班時，有一位程式設計的老師就是朝陽畢業，年紀還比我小1-2歲，所以算算年紀那時的他大概才23-4歲吧!!他說:他曾經是一位放蕩少年，飆車打架，少年時的瘋狂行為他都經歷過，後來不知事啥緣故(我忘了)，讓他體會讀書的重要，所以他考了那時的朝陽，我記得那時他說裡面的老師都是他的恩人，因為嚴師出高徒，他還沒畢業，就可以幫人家寫程式賺生活費了，以前我在Hinet身邊有好多朝陽資管的，所以我知道朝陽真的很不好混，還沒來新竹之前我也有報名考朝陽，還好是工作先考上，不然被操死，哈哈

我真不敢相信，會有提議廢掉專題的老師，真的是腦&quotㄘㄢˊ&quot嗎?!有做過專題的人都知道，雖然作專題很漫長，但是學習成效是上課得到的好幾倍

養不教,父之過,教不嚴,師之惰
「新大陸」～當掉～
2007-12-19 20:31:02
wanderer
有些人在井底或是象牙塔中, 他所看到的就是那小小的世界.等到他們真正開始工作後, 就知道專題的重要,不論是hard skill(SA, SD, programming, documents), 或是soft skill(project management, communication) etc. 都曾經在專題中可以學習與歷練過. 現在不用心, 以後還是要頭學起, 只是等到那時, 已經晚人家ㄧ大步了.
今天跟處裡的兩個今年剛畢業的小弟聊天, ㄧ個是台大資管, 另一個是政大資管, 兩個人談起專題都不約而同表示獲益良多, 尤其能夠承攬到業界的案子, 對於現在的工作都有很大的幫助, 因為他們了解業界對於專案的run 法.

有好的立意也需要有人願意配合. 會為自己著想的學生還是有啦, 能夠幫幾個就算幾個, 其他的就任他去吧, 或許他志不在此, 也或許不適合吃這行飯, 盡了努力, 對得起自己就好.
2007-12-19 21:20:40
訪客
每個人對專題看待的角度不一樣...那些老師..我不知道是抱持著什麼樣的想法，不過我當時應徵的時候，他們也是都會問你的專題是作啥....難道以後出社會人家問你你專題是作啥的...能回答..我沒做專題ㄟ---..--- 那不是很尷尬嗎?
2007-12-21 09:08:40
阿坤
上面那篇..忘了署名..哈哈
2007-12-21 09:09:34
apple
我現在的這一份工作，
在我和主管interview的時候，
主管就有問說：我的畢業專題是做什麼？
我回答，我們做植物PDA查詢系統
主管：PDA系統~~哦哦。
然後就這樣我們花了約十五分鐘在討論我的專題，之後我就進了這家公司。
社會新鮮人（應屆畢業生），尤其是又沒有相關工作經驗的，人家要怎麼去認識你？而你又要如何表現出自己？就只有專題了呀！
專題的學習與製作過程，或許很辛苦，
不過當你把那種難題解決的時候，
那種快樂更是無法形容的。我到現在都還記得，
我們整組解完最後一隻bug時大叫的景象。

畢業專題，學到的東西，只有自己才知道。
2007-12-21 12:23:54
智杰
哇哇
老師我發現我忘記把去中原的照片傳給你了
週末再補載點給老師=.=

還沒整理跟縮圖....(逃)
2008-01-02 18:23:32
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