教數學的挫折＠我的學校前面就是海

2006-01-13 20:18:12| 人氣1,342| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

教數學的挫折

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最近要月考了...
我發現我把孩子把自己逼的很緊...
最近在幫學校同事小孩看他的數學...
媽媽說:他不適合大班級教學,學的不好,都聽不懂老師在上的內容
聽到這樣的一句話~有種無奈與汗顏的感覺

為什麼現在的班級教學無法適用於每個孩子呢??
為什麼在教數學時無法兼顧個別差異?如何將差異拉近?
這些問題其實是問給自己聽的!!

前陣子在教平面圖形時,我也花了一段時間讓學生操作教具!
本來希望學生可以學的好學的容易
結果改他們的作業時,我還是改了一肚子火~~
還問他們為什麼已經讓你們操作了,你們還是回答成這樣~~~

唉唉~~現在想想...如果他們回答的出來就不需要老師了!
我應該問自己...
為什麼已經讓學生操作教具了,但他們的概念仍不是很清楚!
是哪裡出了問題?是教學?是活動設計?是作業練習?還是評量的問題?

老師的教與學生的學這兩者之間的橋樑為何?如何發現?如何診斷其結果?
這是最近的我正在思考的問題~~
我想要不斷嘗試...反思...實踐...才會有明朗化的時候吧!!

下學期的教學重點...尋找適合她們學習的教學方式

我要檢舉

台長：海老師

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