這兩天，參加了比喻工作坊，在裡面，我找回我自己的力量
也在MaLi的聲音裡，一直感受到被愛包圍的感動
而心底，也就不時地，悸動著，想哭
彷彿是心底有很深很深的悲傷與失落，等著被照顧、被看見
好在，有人看見了
好在，我重新在天使卡的陪伴下，重新與自己，與天，與地，與自然連結了
就這樣，帶著感動，回到家中，並走往新的旅程
就這樣，意外地開創起說故事的能力，前行著
感謝有天
我的暱稱這麼說著：
我在MaLi花園裡玩耍，安頓自己，放下，回到此時此刻
在光與愛中充滿氣的流動，然後一直冒汗、發熱
和自己的身心接觸，紮根，感覺真好
紮了根，才有長出的可能
相信有光，光就會來了
我回到同在、陪伴的狀態了，真好。
附上我回饋給MaLi的感動，也有著我這兩天的真實心情
過陣子，在說幾個故事給你聽了
MaLi：
很高興能參與這次的比喻工作坊
讓我在過程中，可以感受到愛與光
並在溫柔的氛圍裡、自在的氣場中
重新體會與大自然、與自己、與人同在的連結
這感覺真棒
好久沒有這麼放空與人連結了，久到連自己都開始懷疑起自己
然而在MaLi的聲音裡，我越放越空，彷彿心中能空出一個空間
去感受自己的感覺、貼近自己的需求、以及去聆聽別人的故事
不急，只有陪伴與相信，還多了一點新奇與創意
是啊，我第一次發現我會說故事，也第一次發現我會聽故事啊
這感覺，真是充滿驚喜
直到今天，我都帶著這樣暖暖的心情，很珍惜地跟自己相處
也自在地，陪同孩子及案主一起創造生命的比喻故事，這感覺真是特別
聽到他們自己創造自己的故事，我也繼續創作我看見的故事
兩個故事串成一個故事，精彩極了
我也故事裡，深刻地感受到對方，也看見那故事中的心情與小小的需要
然後，珍藏著，反映著，停在當下
故事，真是陪同了我，喚醒了彼此的情感面，更貼近了彼此
暖暖的，暖暖的......
MaLi，謝謝您
在您的聲音裡，我感受到您真心的瞭解、真誠的分享，讓我覺得，我被看見了
在您的聲音裡，我感受到那滿滿的愛，讓我也在體驗中，學習用愛
在您的分享裡，我再度見證了敘事的美與真，原來相信與彈性是這麼有力量的
在您身上，我體會到好多好多，我在心底堅定地說：
有幸分享到MaLi的東西，真好
這些東西，不光只是家長適用，連老師也適用
因為我知道，很多東西不在於那個技巧，而在於背後的相信與原則，還有愛
只要我自己相信，也慢慢打通，讓能量流動，把每個人都視為寶貴的
不管我面對的對象為何，我都有力量去看他們的
然後，陪著他們去看見自己，去重新拾回那渴望被懂的心情，尤其是中學生
MaLi，
謝謝您，在一開始關心我、留意我會不會太晚到，而沒有買到書
被關心的感覺，真好
謝謝您，一邊帶著我們經驗，一邊跳出來用認知告訴我們您背後的思維
我帶走的不光只有體驗的感受，更有著清楚的瞭解
還有您那背後最深的關懷與分享
我好喜歡，我重新跟自然連結，感受天與地連結的堅定
我好欣賞，我開始面對自己，練習長出愛的力量
我好感動，我在朋友、自己及您的見證下，練習長出男人的力量
讓愛與力量重新連結，然後邁向英雄之旅，這是我夢寐已久卻所料未及的願望
這兩天，真好
回到家，我一直感受到自己身體的溫熱與氣息的流動，直到入睡
暖暖的，一反我近來因為焦慮所引發的冰冷
吸口氣，感受到自己的存在，也感受到天使的陪伴
我就這麼帶著天使的祝福，更虔誠地，向前行
更懷著感恩的心，繼續祈求天使，守護著我，長出愛的力量，然後散播出去
今天，我就這樣地，活著
感謝MaLi，感謝每個遇到的人，感謝天，感謝自己，感謝......
豪 97.05.05
備註：
我在過程中，寫下了我體會到的說故事前的準備，與MaLi一同分享
信念：讚嘆每一個部分，沒有好壞，走向真實的連結及深層的瞭解
步驟：
1.建立關係及連結
2.透過同理、陪伴、接納，去瞭解對方，去傳遞關心
3.讓自己處在愛之中、光之中，平穩 or 回歸中心，回歸一個好的狀態
（我覺得假如自己不在愛之中，儘管關係距離近，也會感到焦慮無法陪伴的）
4.聆聽對方的故事，由事件外在，催化到內在，透過具體化，來催化隱喻，
並捕捉對方的元素或原型（主角、場景、想法、感受、需求、意義訊息）
5.瞭解對方之前是如何因應好的？瞭解對方在關係中的擔心？
瞭解此時是要面對一個人還是一群人？
6.用直覺、放空，編織故事，並表達，及欣賞、讚嘆
7.父母或師長在照顧孩子的同時，也回頭照顧自己的匱乏、著急、心煩
與被勾起的，然後有能力重設界線、讓能量流動、關係重新連結
文章定位：
