這兩天晚上,給K上拼音,比上學期一片空白時好教多了,
看來每週兩天放學後留下來上注音符號班,是有助於紓解親子關係的緊張,
也或許是發展已到,學起來較容易吧!
看著她努力一字一字的拼出音來,那專注的模樣令人發自心中的微笑,
但當她臉上出現不確定,害怕唸錯被責罰的神情時,
心中湧現的是令人心疼與自我愧疚的感覺,
總是缺乏耐心的我,常在有意無意間傷到孩子的心靈,
如同這次晚上上課,到第二次我已按倷不住的破口大罵了.......
K和我互補,她會主動對人表達愛意,
熱情又貼心,有時我會覺得對她太嚴厲了.......
缺乏耐性引發的脾氣暴躁是我最大的人格缺陷,
這也困擾到我工作方面,經常因孩子學不會而引發怒氣,
事後卻又後悔不已,如何保持情緒平穩,不受挫折感影響,
是我目前最大的課題......
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