渺渺流光 「走過的路 是一陣魔術 把所有的 好的壞的 變成我的」─〈你被寫在我的歌裡〉蘇打綠‧青峯

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第六個春．2009

       六年前，男孩在永福橋上傳簡訊向你告白的那一日，正是立春。

     這一年的立春，男孩終於在「大條--ê」（Broadway）上的CARDOMAT禮品店，物色到一隻粉灰色的絨毛兔子，好陪伴去年冬天來到男孩宿舍的黃色絨毛獅子。安安靜靜的兔子小姐有一雙修長的腿，而傻里傻氣的獅子則有一只圓滾滾的肚子。獅子座男孩讓兔子與獅子併肩坐在他的床頭，就好像自小喜愛兔子的你，無時無刻不在他身邊。

        時光行至春夏之交。一個風和日麗的週日下午，男孩將絨毛兔子與獅子攜至哥倫比亞大學，東亞圖書館前的草地上。他擺出腳架和相機，商請兔子小姐與圓滾滾的獅子，演出你與男孩在書店相遇的情節。

       這是男孩在紐約求學的最末一個學期，你卻尚未有機會造訪他的異國生活。於是從草地離開後，男孩抱起絨毛兔子與獅子進入東亞圖書館。大彩繪玻璃窗下，正是男人日日辛勤研讀的所在。男孩拍下粉灰兔子與黃澄澄的獅子在大彩繪玻璃前，依偎的背影。

       最後，男孩來到哥大的精神堡壘，舉世的豐饒之母（Alma Mater）雕像前。每當想家或者為了島國的前途憂憤不已時，他總是一次一次來到 Alma Mater身旁，靜靜坐下。他將細緻的兔子小姐與圓滾滾的獅子安放在豐饒之母的懷抱裡，拍下獅子把頭輕輕靠在兔子肩頭的瞬間。

       隔天，男孩著手編排那些色澤飽滿的寫真，為你寫就了一只〈情書連環圖〉。

       數日後在M的讀寫工作室，你與其他老師一起進行了每週一次的「教學者書寫計畫」。這天，你們練習的是老師Ｍ所設計的課程「改變的故事」。依據此一類型故事的結構，每位讀寫老師必須創作一則「改變的故事」 。

       男孩的〈情書連環圖〉正強烈佔據著你的思緒，因此在構思初始，便決定以遠在紐約的胖獅子作為故事主角。你想起男孩透過視訊與文字對你訴說的種種，在心中建構出他生活的街道與整座城市的氛圍。

       你想像男孩先後尋獲黃澄澄的獅子與粉灰兔子的情節；你想像獅子與兔子由陌生至熟稔的點點滴滴；當男孩出門去學校上課時，老是肩並肩坐在男孩床頭的牠們，是否會聊起曾在CARDOMAT禮品店度過的生活呢？

       你遙想諧和居311室，那個暖氣自冬天便壞掉的房間裡，男孩簡單的擺設與佈置；你遙想男孩如何靠臥在單人床上，浸淫於布魯克納（Anton Bruckner 1824-1896）的樂音中，一遍一遍溫習你對他的喜愛；找著兔子小姐之前，男孩是否曾經對著單身時期的獅子，情不自禁地說起對你的想念呢？

       你感覺到東亞圖書館前草地上，那片暖和的陽光，與掠過獅子鬃毛的微風。男孩把兔子小姐與胖獅子分別擺在遙遙相對的樹下，從不同的角度為牠們拍照。胖獅子很不習慣，兔子小姐從來沒有坐在離牠這麼遠的地方。一直以來，牠們總是肩並肩待在一塊兒的，胖獅子只想趕緊回到兔子小姐的身邊。傻里傻氣的獅子以前老是聽不懂男孩向牠傾訴的苦澀思念，這回牠是否終於能夠稍稍理解了呢？

        在春光消失以前，你織就了這些浮想聯翩，不甘示弱地回覆男孩一只〈情書連環圖．番外篇—絨毛獅子談戀愛〉。

（本文引用自獅小民的〈張咪咪的馬戲團．劇場版—情書連環圖〉、〈情書連環圖．番外篇—你來我往的情書〉與Viola 的〈 張咪咪的馬戲團．劇場版．情書連環圖．番外篇—絨毛獅子談戀愛〉）

 

第七個春 待續

Viola, 2014.02.16 春日上午，於奧斯汀