好久沒打新聞台了,因為,新年假後,我遇到了新考驗,這個考驗壓得我喘不過氣來。剛開始,我覺得,考到車,新年過得那麼開心,一點點小的循環,不應該永遠都輕鬆和快樂,所以努力說服自己,叫自己加油。
其實我都記不住處理了多少事,記得,也不見得全能解決;一波又一波的無力感淹沒了我,一次又一次的失敗焚毀着我;時至今天,事情就像褪色了靜寂,但在心中,始終,留痕......
中華文化週之前,班上有位男生,裝病逃學,自始起,一切都像在起變化。本來的他從不遲到,然後開始天天都拿着遲到登記紙來上課;晚歸、不回家、十問九不答、缺書、欠功課、不耐煩、交白卷、上課睡覺......看着一個孩子,從此自我放棄狀,緊急找家人了解詳情、和主任分析理解、和社工一起探討,最後,只等他的改變,我焦急也沒用。
每一天,我退一步想,明天大家就會好了,不要太擔心。
假期後至此十五日,我遇到了很多頭痛事。
有家長打電話給我,說他家孩子,好像抽煙,怎麼辦?有的說,他家孩子亂發脾氣,在家目無尊長。有的說,他家孩子清晨天未亮要去看日出,他很擔心,該怎麼溝通?有的說,他家孩子成績很差,能幫忙找一找補習老師嗎?有的說,他家孩子受到了不好的相處對待,請提醒別欺負他家孩子。有的說,他家孩子這陣子和誰誰一起玩,性格變了,作業差了,成績壞了。
每一個孩子都是父母心頭上的肉,對我而言,也是。
無論誰責備誰的錯,我都必須一一去了解,必須好好關心被欺負的,欺負人的,大家的心情和動機等。還要把所有投訴扛在肩上,在責怪之前,先好好把住關,不冤枉,不胡亂發脾氣,這是我的宗旨。愈了解,就會掀出更多的創疤,一事牽一事,有的在學校打關斗、大玩雜技;有的女孩子和誰合好,又杯葛誰誰;有的眼部操趴着亂做,連累全班;有的惟恐天下不亂,上課盡情搗亂,折盒子、飛鏢、玩飛機;有的埋怨老師筆記不清,要求跟不上;有的損壞信諾,亂發脾氣;有的午饍偷走;的吃完飯玩厠所燈;有的上課屢勸不聽愛抄久缺的筆記;有的體育零分只因跳繩不好意思;有的表達零分,一大堆藉口;有手冊交不齊、抄不齊;有天天不停的投訴聲,誰誰太煩,誰誰太色,誰誰太過份,誰誰沒做值日,誰誰欠功課,誰誰科代表自己做不好,誰誰上課多口,誰誰喜歡誰,誰誰不喜歡誰,誰誰上課多口......
一閉上眼睛,還是聽得見,我的學生在對我說話.....
有一群小淘氣,天天給我週記兼打氣,擦乾了心中我的眼淚和苦痛,一低頭,新淚又來,愛愈滿愈痛心,不被理解,似乎也不要緊,我只是在做我覺得對的事!
很快就要說再見了,大家或許只會記得一個愛哭的班主任,一個愛珍藏相片的班主任,但我,翻着相片,想過過去的一天一天,仔細讀大家寫給我的一句一字,大家,那麼可恨又多麼可愛啊!一下課,大家不會讓我寂寞,但其實,上課乖點,做好自己,貢獻一份力量為這一班,我最希望!
竭斯底裏地罵過,笑着哄過,積極鼓勵過,現在,我要,靜靜地對待自己,對待你們。灰心的感覺不好受,但我不可以自怨自艾太久,因為即使我很傷心,我還是要回頭,告訴自己,那是昨天的你們,今天是今天,昨天是昨天,我在長新細胞,剌激自己麻痺神經。
但大家,三十六把刀,我只有一把盾,該從何打起?
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