這個星期和剛開學那個星期比起來,似乎過得特別地快。還是覺得,一個星期過得超快!
短短一週內,嘩,我的心情,真不是總結二字能傾訴得了的。
由於教了兩三課書了,所以抄生字,抄詞問,抄筆記,做習作,做書法......每一天上了那節課,就是在握緊紅筆,改三班的作業。無法不去一字一句地看,他們會突然少了一句,又或是突然多了一撇,或是哪里又少了一捺。有的,還不用塗改液,看到一堆堆的字,改一本,相當於改三本。寫得漂亮的,常常會忍不住會蓋個小印。我也是這樣子長大的,即使多一重功夫,但我知道,學生其實很喜歡。
催交通告和表格,其實最令人頭痛,因為,你無法控制學生的行動,控制家長的速度,如果可以,我寧願自己當他們家長,我自己來填好了。
逄星期一我必須值日,這週的值日,我班的男學生誠邀我打兵乓球,只會”滴撻波”的我,在喜悅中不顧一切地獻醜了,可是和學生玩,真的感覺好好哦!學校生活就是要這樣才對啊!值日過程中,由於我在雨天操埸和籃球埸周圍,可以和不同年級的小學生們一起,看她們食零食,阻止他們奔跑,看他們足球機,真的很有意思。
星期二,總要和二年級的那群頑皮小鬼一起,看他們午膳,吃飯時,好朋友們總要一起玩,只好看住不讓他們太亂。一起拍手掌,會令他們安靜,拍小手時,真的很可愛。小二有個小資優生,聽說他三歲就能讀報紙,好厲害哦!就是情緒總有問題,星期五潛修完畢的時候,拖著他的小手放學,嘴里唱著他自己的歌曲,小孩子,真的好可愛啊!
星期三,給我實習時那班學生的孖女弄了糯米茲,這一班的學生,為甚麼才幾個月沒見就長得這麼快,真的長大好多啊!聽到她們說好吃,心情也佷高興。斷斷續續有學生找我聊天,如果不要有太趕的事情在做的話,我仍是樂意去聽,因為,總能聽到趣事。班長和黑兔還是不斷給我當老師的好建議,真的把我說得太懦弱了,我會端出惡惡的臉,讓人望而生畏的。
星期四,我要在週會中講十分鐘左右的話,介紹一下自己,再講一點點反思主題的話,讓新學年學生們,給個新學年的鼓勵。前一天晚上,我才整理好自己的講稿,其實很緊張,不過,仍敵不過睡意,沒有準備就在第二天早上上埸了。我想,我給自己的勇氣一百分。自己班的學生,還特別取笑我因緊張所說多的疊字,這群,猴子。
這一天,我在中文課上,發脾氣了。因為排隊時不認真,閱讀時間太亂,上課太多話,有同學甚至打架,扯離了課室,我把他們放到教務處,讓他們互相道歉,然後和好。一切的一切,歸結以後,我決定,醞釀情緒,準備責罵。我發現自己真的不適合罵人,因為我會控制不住自己,這樣的結果,只會讓自己得到太傷心的下埸。我很喜歡這一班的學生,因為實在有很可愛。小學生,總是那麼天真,稱讚一句,如同得到甚麼似的。結果,大家答應了我,”做得到”!過後不到五分鐘,有同學舉手,告訴我,剛才我批評他時,把他的姓冠上了別人的名字,而且他並沒有兵乓球拍,所以他沒有一邊走樓梯一邊玩,還有另一個學生說,他不是心臟病,而是氣喘。有必要在我羸回一戰時又讓我有輸了的感覺呢?
第二天,收到果效了。明顯地,有進步,P6B,謝謝大家。
不過,再一次批評,我發現櫃子里有書的全部沒收,有紙巾沒扔的,一大堆,有傳字條的痕跡,於是,重新捉學生的違規行動。可是,我真的有回到學校回憶的感覺,我經歷過的,仍在現在,我的學生身上有所經歷。
小二、小三的學生,在午膳和潛修中認識到了,有時在走廊中見到,他們會昂著頭叫”余老師”,有的會突然從後面伸出小手來握著我的手,可是不發一言。小孩子好有威力哦,因為,我總融化在他們的話裏,小手裏。
週五的校務會議,因為潛修晚去了一個小時,在快結束前,我一臉茫然地得知,又給了我一項甚麼老師們的聯誼工作還是甚麼的,噢!我晚來,甚麼都還不知道好不好,感覺,匆匆忙忙地又過了一週,中秋快來了,可是因為要負責找生活教育的題材,早就把中秋的由來,中秋的故事,中秋的種種都背熟了。
這個星期里,我開始了我的第一次致電家長,開始了第一次找學生留堂,開始第一次痛定思痛去罵學生。但每一次,做完,都覺得自己在成長,心里有種填滿的味道。
我的學生,週一會交來他們的週記,不知道,會跟我說甚麼悄悄話呢?會有甚麼秘密呢?真的挺期待的......
我的位置。
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