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2006-09-18 15:46:02| 人氣188| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

幸福阿

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星期日的晚上,有幸福、有焦慮。

幸福的是,今天和珍珠男孩一起到舊金山大橋鄰近的海邊散步,兩個人手牽著手,我一路撒嬌著,晃到下午五點多,我開車載他回他家,原以為照我們習慣的那樣,我星期天傍晚就回家,結果他囉唆地引我去找停車位,兩個人手拉著手又回他住處甜蜜了一陣。

幸福得還有被好些人欣賞,在學校當助理,輕鬆地做著我覺得很簡單、而以前的人都覺得超困難的事情,讓我很被老闆欣賞;當某個教授的研究助理,這兩三個月來處理得多是電腦相關的打雜類事情,對我來說又是很無聊簡單的事情,但教授感謝得不得了,寄信來問我說她可以怎麼幫我,問我對未來有什麼規劃、論文想寫些什麼,還記來一個薪資很不錯的研究助理工作機會(但我國際學生的身份卻不能做..)。

她的問題讓我想了好一陣,是阿!我對未來有什麼規劃呢?教授問我以後教不教書(學校有個專門的學程,拿到這個特別的學分可以為教書鋪路,這學程是這個教授負責的),我想我愛教書,但是不愛在學校教,我要在非營利機構教,免費教一群很讚的治療師,請他們贊助非營利機構一些治療時數;我也要像天空那樣旅行著教書,去見見世界各地特別的人,讓自己所學、所懂的傳遞出去;我想透過寫書教書、透過演講教書,也許不是教書,而是教貼近生活本質的方法、教感恩慈悲的心。

她問我論文想寫什麼,我還真的不知道呢!這一小段時間念隱喻,念得是很學術的書,很有趣,但我還沒理清這與上上學期一直掛在嘴上的「靜心」有什麼關係,這個話題因此有點卡卡的,我知道自己跟哈克、跟天空學的,的確很多與隱喻有關,但,我感興趣的似乎是在….. 恍惚狀態下的治療,關於在不同的意識狀態之間移動,如何碰觸到腦子裡不同的記憶,形成新的思路連結,因此產生新的「自我認同」。讀隱喻,讓我感興趣的,其實是個很不尋常的點:因為一個「隱喻」的結構與實際事情的結構有著相似之處,大腦與身體可能對這兩個事物(一個真實的情境、一個是隱喻)產生很類似的反應,也因此改變隱喻的敘事走向,可能改變對原來困境的觀感(就好像頭低低的就可以一直憂鬱,如果在隱喻裡頭抬起來了,個案就很難繼續原來憂鬱狀態的想法了)。

我讀到一個讓我有些想挑戰的說法:隱喻是interpretive,而不是transformative。白話地說,隱喻只能用來「改觀」(reframing,改變對某事物的看法),不能改變一個人整體認知的方式。我想,也許這是因為之前治療師大多只用隱喻來改觀,如果把隱喻用到像Milton Erickson那樣,好幾個故事交錯著解構了一個人原來腦子的思路架構,加上在催眠狀態下進入數個不同的意識狀態,隱喻很可能可以改變一個人整體認知的方式。

寫到這兒,我忽然好想睡覺了。我焦慮著的是接下來這一年將會比前一年忙碌非常多,我知道燕子已經學會飛翔了,學會用力振翅、用力飛,接下來這段時間,燕子要學會感覺風的方向,順著風,有時快、有時慢、有時仰望、有時俯衝…

生命裡難得一段什麼大事都不用管,只要顧好我這學生身份的日子,想想,我是很幸福的。

台長: 燕子
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哈克
看到你寫的『就好像頭低低的就可以一直憂鬱,如果在隱喻裡頭抬起來了,個案就很難繼續原來憂鬱狀態的想法了』

呵呵
說的真好說的真好
真的就是這樣
2006-09-23 23:02:53
燕子
嘻嘻 :)得意了一下.
2006-10-07 06:22:28
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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